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D2) Alfabetizacion informatica
From: José A. Gomez ("[email protected])
Date: Mon Apr 01 2002 - 04:01:59 AST
Adrian,
Dos referencias:
- Congreso "Retos de la alfabetización tecnológica en un mundo en red".
Organizado por la Junta de Extremadura. Textos completos en:
http://www.juntaex.es/consejerias/ect/congreso/
-Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y
alfabetización digital. David Bawden, Versión en español en ANALES DE
DOCUMENTACION, 5, 2002. Texto com:
http://www.um.es/fccd/anales/ad05/ad0521.pdf (Originalmente publicado en
ingles en Journal of Documentation, 1, 2001)
Cordialmente,
JOSE A. GOMEZ HERNÁNDEZ.
From: Yoe F. Santos ("[email protected])
Date: Sun Dec 08 2002 - 01:52:56 AST
Fuente: Ap. en Revista ANALES DE DOCUMENTACIÓN, N.º 5, Ed. Univ. Murcia
España, 2002, disponible en URL: http://www.um.es/fccd/anales/ad05/ad0500.html
Pp. 361-408. Sección:. TRADUCCIONES. Articulo :“REVISIÓN DE LOS CONCEPTOS
DE ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL Y ALFABETIZACIÓN DIGITAL”
Autor: Bawden, David Department of Information Science. City University London.
Traduccion al espanol: Piedad Fernández Toledo ("[email protected]) y José A.
Gómez Hernández ("[email protected]) con permiso del autor:"Information and
Digital Literacy: A review of concepts"Journal of Documentation, 2001 2.
362 .de la redaccion de la misma publicacion.
(48 pags)
Disponible como texto integro en URL, bajo formato PDF:
http://www.um.es/fccd/anales/ad05/ad0521.pdf
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Resumen:
Se describen y revisan los conceptos de Alfabetización Informacional y
alfabetización digital, a través del análisis de la literatura existente.
Se examinan asi mismo conceptos relacionados, incluyendo la alfabetización
informática, la alfabetización bibliotecaria, la alfabetización en redes,
la de internet y la hiperafabetización, y se aclaran las relaciones entre
éstas. Después de una introducción general, el artículo comienza con el
concepto básico de “alfabetización”, que se
expande para incluir nuevas formas de alfabetización, más acordes con el
los complejos entornos informacionales. Algunas de éstas, como la
alfabetización informática, la bibliotecaria y la alfabetización en medios,
están ampliamente basadas en destrezas específicas, pero las sobrepasan en
alguna medida. Estas alfabetizacionesconducen a conceptos generales, como
son AI y alfabetización digital, que estando basadas en conocimiento,
percepciones y actitudes, se apoyan en las alfabetizaciones basadas en
destrezas más simples.[…]
INTRODUCCIÓN
Aunque el concepto de alfabetización informacional [en adelante AI] ya ha
sido revisado con anterioridad -véase, por ejemplo, Snavely y Cooper
(1997), Mutch (1997), Carbo (1997), Behrens (1994), Doyle (1994), Dess
(1991), Ochs et al. (1991), Olsen […]and Coons (1989), y Kulthau (1987),
McClure (1994), Bruce (1997A,1999)- y algunas comparaciones con las otras
‘alfabetizaciones’ que se tratan más adelante, no se ha intentado hasta la
fecha relacionar este concepto con todo el contexto de las demás
alfabetizaciones. Ese es el objetivo de este artículo, con un especial
énfasis en la relación entre los conceptos de AI, con una duración
relativamente prolongada en el tiempo, y el más reciente de alfabetización
‘digital’...
Yoe F. Santos
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