>http://funredes.org/mistica/castellano/emec/produccion/memoria14/0253.html

No con estas palabras, pero si con el mismo
mensaje es lo que transmiten los propios
estudiantes de los cursos cercanos a egresar de
nivel polimodal (nivel pre-universitario)
Sienten que no hay una planificación seriamente
organizada, que no hay proyecto educativo y que
se implementan cosas a manotazos de ahogados
Cuestionan ¿para que aprender esto, lo otro, en
función de que objetivo final y para que? ¿por
que no nos enseñan algo que nos sirva realmente?
¿quien piensa los contenidos que nos enseñan?
¿alguien se da cuenta que no nos sirve mucho de
lo que nos dan? ¿a quien le importa la educación
en este pais? ¿se dan cuenta de la falta de
seriedad que existe año a año cambiandonos la
curricula quien sabe bajo que criterios? ¿alguien
ve que nuestro futuro necesita estar acorde a lo
que sucede en el mundo? ¿saben que los docentes
tienen que capacitarse, que estamos en otro
momento histórico? ¿que hacen al respecto?
Estas preguntas las realizaron alumnos en un
contexto donde leiamos la curricula enviada por
la secretaria de educación de la provincia (que depende de la nación)

Karina Crespo
Nearby Mon Mar 6 00:19:06 2006