Y para complementar mi mensaje-nota de ayer. Dice Castells con respecto a
la idea de la "sociedad del conocimiento": "se trata de una sociedad en la que las condiciones de generaci�n de
conocimiento y procesamiento de la informaci�n han sido sustancialmente
alteradas por una revoluci�n tecnol�gica centrada sobre el procesamiento
de informaci�n,la generaci�n del conocimiento y las tecnolog�as de la
informaci�n. Esto no quiere decir que la tecnolog�a sea lo que determine;
la tecnolog�a siempre se desarrolla en relaci�n con contextos sociales,
institucionales, econ�micos, culturales, etc."
Una lectura cuidadosa de este texto, hubiera evitado que muchos pol�ticos,
funcionarios de los organismos inetrnacionales y miembros del
establishment universitario se hubieran lanzado durante el Virtual Educa
2005 a avisarnos que vivimos en la sociedad del conocimiento. En realidad
la existencia de las TICs no significa que hayamos cambiado ni de forma de
vida ni de paradigma. Estamos ante una forma m�s sofisticada de generaci�n
y difusi�n del relato que consideramos ver�dico. Esta pol�tica de la
verdad est� tan difundida que la repetimos sin reflexi�n: no estamos en la
sociedad del conocimiento. No hay medios pedag�gicos en la actualidad para
garantizar que las nuevas tecnolog�as dispuestas a cuenta gotas en
escuelas, empresas, bancos, quioscos sirvan para desarrollarnos como
analistas de la informaci�n, evaluadores de evidencias, constructores de
conocimiento.
Miguel Angel P�rez Alvarez
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