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Re: MISTICA: EDU: Aprendizaje en redes comunitarias

From: [email protected]
Date: lun abr 12 2004 - 14:55:36 AST


Quisiera traer a colaci�n el archiconocido ejemplo del fuego.
Nadie puede EDUCAR a un ni�o sobre los peligros del fuego: que quema,
que
es peligroso, hasta que el propio ni�o pone su manita en la llama y
entonces APRENDE que el fuego es peligroso. Por eso la educacion y la
instrucci�n se mueven en niveles formales asociados a �mbitos como el
aula
y la escuela, mientras el aprendizaje jam�s se detiene y se desarrolla
en
todos los �mbitos, subrayando como lo hace Rosa Maria, que es importante
aprender dentro y fuera del sistema escolar. Si entiendo bien las
distinciones que hace nuestra amiga, otra particularidad que marca la
diferencia es que educar es unidireccional mientras aprender es multi.

La propuesta que trabaje y desarrolle M2 podr�a privilegiar espacios por
fuera del sistema escolar sin renunciar a usufructuar sus
infraestructuras
y, con comunidades de aprendizaje tan inclusivas como sea posible. (Vgr.
Proyecto 'De la escuela a la calle').

Un elemento adicional que creo no ha sido mencionado es el
aprovechamiento
de las posibilidades de la convergencia de medios, cuando las
poblaciones
involucradas no esten totalmente alfabetizadas, lo que naturalmente no
las
excluye del aprendizaje que no tiene que ser obligatoriamente referido a
lecto-escritura.

 Saludos bogotanos
Javier



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