>>http://www.presidencia.gub.uy/_Web/noticias/2006/12/2006121402.htm
>>...
> 5) Porque esta vision de burocratas publicos tiene la consecuencia de
> que los chicos PIENSAN que saben computacion por hacer 3 pavadas en
> Word y con todos los malos habitos que puse mas arriba. Como
> consecuencia, entran a la Universidad y nos cuesta MUCHISIMO
> mostrarles como informatica y computacion es OTRA cosa.

Esta es la misma inquietud de Sam. Creo que el problema de fondo como
bien plantea Tuba es el enfoque integral en las políticas públicas. A
los políticos sólo les interesa "figurar" y justificar los
desembolsos. A nuestros pueblos les hace falta una solución integra,
no una pedacería de improvisaciones. Esta CV puede obtener visibilidad
si influye en las políticas públicas.

En una sóla ocasión y gracias a Funredes pude decírselo a los
burócratas de mi país en su cara. Sin gran provecho. Hubo de
reconvenirlos el presidente de la mesa ante su desprecio por mis comentarios.

Hace falta un manifiesto (parecidos a los que se presentaron en la
WSIS por parte de la sociedad civil de LAC) que haga llegar a los
gobiernos de la región la voz de alarma por 15 años de desperdicio en
fierros y por la ausencia de un enfoque integral al adoptar soluciones
tecnológicas en la esfera educativa. Si los políticos, los técnicos y
los consorcios deciden cómo hemos de transitar la revolución
tecnológica en educación, muy pronto vamos a sufrir una segunda
derrota, peor que la del XIX: una nueva revolución nos habrá pasado encima.

Saludos,

Miguel Angel Pérez Alvarez (MAPA)
Nearby Tue Dec 19 06:26:15 2006