Resumne de MAPA
En una visión constructivista, el diseño de ambientes de aprendizaje puede ser
aprovechado si nos permite o invita a ser creativos (un aprendizaje profundo
que transforma la manera en la que desarrollamos y empleamos las categorías
intelectuales mediante las cuales pensamos al mundo que nos rodea) y
aprovecha las bondades de las nuevas tecnologías para favorecer la
participación del estudiante, pone en juego o se realiza en el contexto de
actividades de la vida real, busca el desarrollo de habilidades intelectuales
y favorece la construcción de conocimientos.
Palabras clave: constructivismo, creatividad, aprendizaje en contexto,
aprendizaje profundo.
Miguel Angel Perez Alvarez
Director del Colegio de Filosofia, UCSJ
Profesor del Colegio de Pedagogia, UNAM
-------------------------------------------------
www.correo.unam.mx
UNAMonos Comunicándonos
Received on Sat Nov 6 15:28:09 2004
This archive was generated by hypermail 2.1.8 : Wed Jul 20 2005 - 11:44:31 AST