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MISTICA: cultura/identidad/TIC "el batey 6 en la internet"

From: Yacine Khelladi ([email protected])
Date: Mon Jul 09 2001 - 15:06:57 AST

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"[email protected]" <[email protected]>

Hola tod@s

Como algunos saben, ademas de mi trabajo en el �rea de las TICs,
pertenezco y me activo en una (micro) institucion que trabaja, en
comunidades rurales y urbanas marginales, el eje
"cultura-identidad-arte-"desarrollo"
- (Kalal�-Danza)

Tenemos uno modulo de "talleres de expresi�n creativa e identidad
cultural para Ni�os, Ni�as y J�venes", un programa de intervenci�n
comunitaria que mezcla formaci�n e investigaci�n, que se dirige hacia la
educaci�n integral, en zonas marginales y rurales, de la Rep�blica
Dominicana, con una visi�n integradora, desde lo cultural.

He estado experimentando �ltimamente para integrar las TICs a estos
talleres. La pen�ltima serie de talleres que se realizaron fue en
bateyes (poblados en zona azucarera donde viven trabajadores dominicanas,
inmigrantes haitianos y descendientes de) abandonados por privatizaci�n en
las manos de nadie, en completa dejadez social y econ�mica, insalubridad,
inseguridad, sometidos a represi�n y abuso de todo clase de autoridades
y el racismo y la exclusi�n.

All� durante dos d�as aplique la metodolog�a de los taller con 33
ni�os/as para montar el Web del Batey 6 de Barahona, y aqu� comparto el
"resultado", que no es sino una excusa para el proceso de trabajo.

Vean
- el web del batey 6
http://www.kiskeya-alternative.org/kalalu/talleres-identidad/batey6/

- el programa de talleres en los bateyes
http://www.kiskeya-alternative.org/kalalu/talleres-identidad/bateyes

- los talleres en general (incluye guia de metodologia)
http://www.kiskeya-alternative.org/kalalu/talleres-identidad/

Estos talleres buscan a la vez
+ estimular la creatividad (no solo art�stica, sino frente a los
problemas de la vida),
+ trabajar la autoestima y auto valoraci�n a traves de la recuperaci�n
revaloraci�n de la identidad y ra�ces culturales,
+ promover valores de solidaridad, respeto, tolerancia, cooperaci�n, etc.
+ mejorar los procesos de ense�anza/apredidizaje que difieren de los
patrones de la escuela oficial (que se basa todav�a en repetir y
acumular datos sin entenderlos).
+ ampliar la base de conocimientos y referentes

gracias por sus opiniones, y comentarios.

Yacine

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