Comparto las observaciones de Miguel Angel y Hartwig respecto de los
supuestos detras del concepto de disenho instruccional. Es
conveniente apuntar que hay una tendencia, Alan Collins la trabaja, a
considerar el disenho instruccional desde una perspectiva neutral en
cuanto a teoria y politica; sin embargo, el concepto en si esta
claramente definido desde sus origenes.
Hablar de "Disenho y Desarrollo del Ambiente de Aprendizaje" me
parece correcto ny anhadiria que planteado de esta manera el centro
esta puesto en el proceso eductivo como eje organizador de todo
propuesta que incorpore TIC en contextos educativos. Vsito de esta
manera me parece conveniente incluir en el concepto de "desarrollo"
los elementos que permiten recuperar, sistematizar y transformar la
practica educativa que ha incorporado TIC.
Paco
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