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MISTICA: Re: TIC y jovenes

From: gutierrez siglic ([email protected])
Date: Wed Sep 24 2003 - 00:52:47 AST

Para que exista libertad debes tener la oportunidad de elegir, tal vez uno
como adulto y teniendo un aprendizaje sobre lo que le puede o no convenir
puede elegir bi�n o al menos lo que considere que le resulto mejor�pero que
tanta capacidad tiene un ni�o o un adolescente que presente problemas de
identificaci�n, de madurez, de comunicaci�n?.�donde ubicamos la mano amiga
que le ayude a interpretar o valorar los designios que le pueden ocasionar
malestar?. El problema de la libertad no esta en hacer y dejar hacer sino
en ense�ar para que aprenda a elejir.
REferente a la moderaci�n me parecio de muy buen gusto los comentarios pero
evidencian lo que dije de una u otra manera: existe un control o moderaci�n
o comole quieran llamar, pero existe y en ello restricciones que me
posibilitan comunicarme de la manera mas diafana con mis pares.Es decir,
evitamos el caos �No es verdad Daniel?

Nota de la moderaci�n:
Que exista, por dise�o, una funci�n de moderaci�n en este espacio, nadie le
puede dudar. Que la ocupa en algun momento persona(s) con su subjetividad,
es otra evidencia. No he sabido aun de un esfuerzo para automatizar este
proceso con un agente inteligente; creo que ser�a muy dificil y ademas
conceptualmente inadecuado pues es una funci�n "constitucional" en la
micro-democracia que tratemos de construir.

�Que la funci�n de la moderaci�n sea de evitar el caos? No!!! No es as�.
Primero, y podria ser s�lo una diferencia sem�ntica, el caos (en su sentido
de la teoria del caos) es justamente y al contrario lo que pretende hacer
MISTICA: obtener a partir de varias causas peque�as efectos muy grandes,
dejar fluir la comunicaci�n por senderos imprevisibles (los raros momentos
de "conducci�n" son cuando hay un objetivo preciso a cumplir, como en
documentos colectivos).

La funci�n de la moderaci�n es realmente de evitar el RUIDO (nada que ver
con el caos) y entonces de maximizar la se�al sobre el ruido. Eso hace que
la personas permanecen en este lugar y que el uso de su tiempo sea optima.
Un elemento esencial del respecto al otro en entornos virtuales es de
reducir el ruido informacional, lo que conduce indirectamente a respetar el
tiempo del otro.

Por definici�n, en MISTICA, el "ruido" es:
- lo que no esta enfocado en la tem�tica "impacto social de las TIC"
- lo que se expresa en mensajes demasiado largos (se reduce el ruido usando
enlaces) o repitiendo evidencias basicas ya establecidas en la CV o
haciendo pedido de ayuda demasiado genericos ("estudio las TIC, ayudanme a
conseguir documentos").

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