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MISTICA: Alfabetizacion informacional y digital

From: Yoe F. Santos ([email protected])
Date: Sun Dec 08 2002 - 01:52:56 AST

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Fuente: Ap. en Revista ANALES DE DOCUMENTACI�N, N.� 5, Ed. Univ. Murcia
Espa�a, 2002, disponible en URL: http://www.um.es/fccd/anales/ad05/ad0500.html
Pp. 361-408. Secci�n:. TRADUCCIONES. Articulo :�REVISI�N DE LOS CONCEPTOS
DE ALFABETIZACI�N INFORMACIONAL Y ALFABETIZACI�N DIGITAL�
Autor: Bawden, David Department of Information Science. City University London.
Traduccion al espanol: Piedad Fern�ndez Toledo ([email protected]) y Jos� A.
G�mez Hern�ndez ([email protected]) con permiso del autor:"Information and
Digital Literacy: A review of concepts"Journal of Documentation, 2001 2.
362 .de la redaccion de la misma publicacion.
(48 pags)
Disponible como texto integro en URL, bajo formato PDF:
http://www.um.es/fccd/anales/ad05/ad0521.pdf
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Resumen:
Se describen y revisan los conceptos de Alfabetizaci�n Informacional y
alfabetizaci�n digital, a trav�s del an�lisis de la literatura existente.
Se examinan asi mismo conceptos relacionados, incluyendo la alfabetizaci�n
inform�tica, la alfabetizaci�n bibliotecaria, la alfabetizaci�n en redes,
la de internet y la hiperafabetizaci�n, y se aclaran las relaciones entre
�stas. Despu�s de una introducci�n general, el art�culo comienza con el
concepto b�sico de �alfabetizaci�n�, que se
expande para incluir nuevas formas de alfabetizaci�n, m�s acordes con el
los complejos entornos informacionales. Algunas de �stas, como la
alfabetizaci�n inform�tica, la bibliotecaria y la alfabetizaci�n en medios,
est�n ampliamente basadas en destrezas espec�ficas, pero las sobrepasan en
alguna medida. Estas alfabetizacionesconducen a conceptos generales, como
son AI y alfabetizaci�n digital, que estando basadas en conocimiento,
percepciones y actitudes, se apoyan en las alfabetizaciones basadas en
destrezas m�s simples.[�]
INTRODUCCI�N
Aunque el concepto de alfabetizaci�n informacional [en adelante AI] ya ha
sido revisado con anterioridad -v�ase, por ejemplo, Snavely y Cooper
(1997), Mutch (1997), Carbo (1997), Behrens (1994), Doyle (1994), Dess
(1991), Ochs et al. (1991), Olsen [�]and Coons (1989), y Kulthau (1987),
McClure (1994), Bruce (1997A,1999)- y algunas comparaciones con las otras
�alfabetizaciones� que se tratan m�s adelante, no se ha intentado hasta la
fecha relacionar este concepto con todo el contexto de las dem�s
alfabetizaciones. Ese es el objetivo de este art�culo, con un especial
�nfasis en la relaci�n entre los conceptos de AI, con una duraci�n
relativamente prolongada en el tiempo, y el m�s reciente de alfabetizaci�n
�digital�...

Yoe F. Santos

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