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MISTICA: Haciendo frente a las TIC con creatividad

From: Alfredo Aguirre ([email protected])
Date: Sat Nov 18 2000 - 19:09:59 AST

Hace pocos d�as(estamos en ya en la segunda quincena de noviembre de 2000),
en la lista de correo MISTICA, con asiento f�sico en Samana, Rep�blica
Dominicana, se ha posteado un mensaje que me resulta altamente sugerente,
sobre todo teniendo en cuenta que el proyecto M�stica, direccionado a
dimensionar el impacto de las Tecnolog�as de la informaci�n y la
comunicaci�n(TICs) en Am�rica caribe�a y latina, esta a punto de culminar
para transmutarse en el proyecto Olistica.
Como ya me he persuadido, por mi relativamente prolongada presencia en el
cyberespacio, que las comunicaciones en este medio, tienen la forma como de
una espiral en sube y baja continuo, es que me permito reiterar algunas
posiciones que voy decantando, respecto al posteo que su emisor titulo
"HUYENDO de las TICs".
Es una realidad observable, que hay estructuras mentales que evidencian
actitudes de rechazo y aun de fuga ante la irrupci�n, decididamente
traum�tica de las TICS.
Incluso esa actitud reactiva, se cristaliza como una "moda" en ciertos
sectores, que hasta han sentado una pose, como que esta bien hablar mal de
Internet o descalificarla como herramienta comunicacional.
Hay tambien los que con el empleo banal que hacen de ellas les da algun
sustento argumental.
Mi posici�n desde mis intensas vivencias y meditaciones cyberespaciales, es
que tambien se puede vivir sin Internet.
Pero esa es una conclusi�n como alternativa de vida.
Afinando la opini�n, creo estar convencido que asi como vivir sin Internet
es una postura de vida alternativa, se me hace dif�cil, seguir adelante
soslayando el cataclismo conceptual que la irrupci�n de las Tics esta
provocando y que tiene visos de inexorabilidad.
Seguramente por mi trayectoria personal, cre� percibir a poco de incursionar
en esas precarias Tics cual eran las BBSs, donde tantos hicimos nuestros
pininos telematicos, que la noci�n o concepto de TICS, era de suma
fecundidad, si se la pensaba en sentido lato o amplio.
Si alguien concibi� a Internet como "herramienta comunicacional", era
concebible, estimulados por conceptos previos como Macrothesaurus y
sinergia, pensar que no solo eran Tics: las computadoras potenciadas con
m�dem, el esc�ner y las fotocopiadoras, sino que habia lugar para la
radiodifusi�n(particularmente la onda corta, la frecuencia modulada o
"comunitaria", la radioafici�n y las propaladoras fijas o m�viles) en todas
sus formas, para la televisi�n, para el cinemat�grafo, el fax y para las
bibliotecas(particularmente las escolares y las populares)
En s�ntesis para m� el concepto lato de TICs comprende: Internet, esc�ner,
fotocopiadora, fax, radiodifusi�n, cinemat�grafo, televisi�n, y bibliotecas
con documentaci�n soportada at�micamente, en PERMANENTE SINERGIA.
Desde una concepci�n lata de TICS, en mi opini�n ser� m�s viable una
actitud de "Hacer Frente a las TICs", en lugar del "huir de ellas".
Mas para una actitud receptiva y creativa habia las Tics, se hace
insoslayable, una elaboraci�n previa, una suerte de reinvenci�n de los
paradigmas cotidianos de obtenci�n, de conservaci�n y de elaboraci�n de la
informaci�n.
En el proyecto Infonomia, que orienta desde Catalu�a, Alfons Cornellas, se
esta haciendo �nfasis en lo que se denomina los riesgos de " infoxicaci�n",
que se van midiendo ya por exhabits.
La infoxicaci�n hace alusi�n, a los crecientes vol�menes de informaci�n que
est�n disponibles en el cyberespacio y que conminan a dise�ar metodolog�as
de selecci�n, cribaje, filtrado, para hacer un uso creativo de la
informaci�n disponible.
Mas la invitaci�n a "reinventar" paradigmas preexistentes, significa
remover actitudes especificas, particularmente las institucionalizadas.
Sin eufemismos me refiero a las estructuras educativas formales, que como
toda organizaci�n burocr�tica, acredita actitudes de rigidez y
ensimismamiento.
Desde la institucionalizaci�n burocr�tica, creo percibir, actitudes que
depotencian a las Tics, y el posteo que da lugar al presente es un acabado
testimonio.
Desde una predisposici�n an�mica que perciba y sienta las TICS en sentido
lato, las actitudes r�gidas y reluctantes que hoy d�a se experimentan desde
las estructuras burocr�ticas institucionalizadas, se ir�an diluyendo
estimuladas por la actitud de los ni�os y j�venes, que desde su cotidianidad
y aun de su cotidianidad marginal, est�n siendo alfabetizados por la
dispersi�n cuasi expont�nea de las Tics.
Ya hay testimonios de esta actitud de conflicto entre las mentalidades
burocr�ticas institucionalizadas que se han alfabetizado heur�sticamente y
las nuevas camadas de docentes que por efecto de los medios de comunicaci�n
y los jueguitos electr�nicos se han alfabetizado de hecho algoritmicamente,
aun repito en situaciones de carencias y marginalidad.
Consciente de las limitaciones que requieren los mensajes y los
intercambios cyberespaciales para ser registrados, reitero a manera de
cierre de este posteo, que sin soslayar un clima de cierta conflictividad,
una predisposici�n an�mica que conciba a las Tics en sentido lato, puede dar
respuestas creativas y adaptativas que reviertan situaciones, que lleven a
pensar que Hay que "Huir de las TICs".

Buenos Aires 18/11/00 07:46 p.m.
Alfredo Armando Aguirre

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