>Estoy percibiendo que las apropiaciones sociales de la
>tecnología no tienen un discurso. Y ME ESTÁ PARECIENDO QUE CUANDO
>ESE DISCURSO EXISTE (PROGRAMAS GUBERNAMENTALES, POR EJEMPLO)
>SE PRODUCEN DIFICULTADES PARA QUE SE OPERE UNA APROPIACIÓN
>SOCIAL EFECTIVA. Cuando no existe ese discurso, se produce
>un fenómeno que la antropología identifica como una
>"naturalización de lo cotidiano".
...
>Cuando esa naturalización no existe, parece que las políticas
>están destinadas al fracaso. En ese sentido, estoy tratando de
>pensar un nuevo modelo de gestión de políticas públicas
>para TICs. ¿ALGUIEN ME PUEDE DAR ALGUNA PISTA?

Hola, intentaré reflexionar contigo sobre la primera cuestión...

Efectivamente ese termino de "naturalización de lo cotidiano"
es por demás utilizable para entender lo que pasa en nuestros
países, en nuestros gobernantes, en nuestros tomadores de
decisiones.

He hecho algunos trabajos sobre TIC y todos apuntan a la
necesidad de una apropiación o hacia una apropiación que
se ha dado, sin que medie ninguna política pública que la
estimule como tal.

Esto tal vez surja por que es un proceso en construcción,
sobre el cual no tenemos claridad. Así, los que establecen
algunas líneas de trabajos que orientan hacia allá, lo hacen
más desde el discursos que desde la posibilidad. Por ejemplo
aquí en Venezuela, ya ese lenguaje entró hace rato en la
esfera oficial, sin embargo solo hasta ahora he visto un
esfuerzo más o menos sostenido por hacerlo realidad: se
acaba de iniciar el Plan de Alfabetización digital, usando
a los 360 Infocentros del país como centros pilotos para
enseñar a las personas al uso de las computadoras, con SW
libre. No sé si eso incluye manejo de contenido como tal
aunque pudiera estar implícito, por cuanto alfabetizar no
solo se hace con la enseñanza de SW y HW ( digo yo) Sin
embargo, lo que encontramos explicito es el uso del SW libre
que ya es un avance, por cuanto desde hace más de un año el
país aprobó la migración de la administración venezolana
hacia ese tipo de SW y ha habido cierto retarde.

En este caso se va más allá se piensa en el ciudadano de a
pie. Así he visto a una señora de 101 aprendiendo a usar su
computadora y estoy segura que lo hace usando un SW pero
también contenidos. Entonces no sé si sea posible (por los
momentos) políticas específicas de apropiación... Pareciera
que estamos en un proceso donde el cuerpo social necesita
más tiempo para poder discernir esas líneas puntuales de
apropiación...

No sé si en este sentido andaba tu reflexión, pero fue lo
que se me ocurrió al leer tu correo.

saludos ( seguiré pensando)
Nearby Sat Jul 1 18:48:50 2006