Durante las últimas tres semanas he estado
recorriendo diversos estados de México visitando
programas y clases de alfabetización de adultos,
y mirando los contextos y condiciones de lectura
y escritura de las personas y comunidades que
aprenden, entre ellas bibliotecas y plazas
comunitarias (espacios de educación comunitaria,
parte de la politica e-Mexico, que cuentan con
computadoras, videos, algunos libros).

Me ha sorprendido encontrar computadoras - y
personas usándolas, sobre todo jóvenes- en
algunas comunidades muy apartadas, indígenas o
predominantemente indígenas, e incluso
monolingües (por ejemplo en la zona mixe, en
Oaxaca). Las contradicciones y los dilemas que se
plantean al observar estas situaciones - en
contextos de tremendo aislamiento, pobreza y
precariedad en muchos órdenes - son inevitables.

¿Qué es una "buena práctica" en el campo de las TICs en medio indígena?
¿Existen estas buenas prácticas? Agradecería
algunos ejemplos, no de políticas (en el papel
hay hoy maravillas) sino de programas y procesos
concretos, en México o en otro lado.

Saludos,
Rosa Maria Torres
Nearby Mon May 29 22:37:44 2006