>En cambio, suponiendo que Brasil tenga toda esa
>plata adicional para educación básica, qué se
>podría hacer con la misma en términos de inclusión digital de las escuelas?

Casi nada. Salvo comprar nuevamente computadoras
con procesadores inventados en los EEUU,
fabricados y armados en alguna de las economías
de un país del tercer mundo. Y en el peor de los
casos tecnologías obsoletas o instruccionistas
como la Enciclomedia mexicana que utiliza una
pantallota para que 60 niños apiñados interactúen
con el mismo contenido de los libros de texto o
con los contenidos de páginas electrónicas desarrolladas en los EEUU.
Miguel Angel Pérez Alvarez (MAPA)
Nearby Tue Nov 22 13:25:04 2005