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MISTICA: Cultura y Ciudadania

From: Yoe F. Santos ([email protected])
Date: mi� may 05 2004 - 17:22:24 AST

To: [email protected]

"Cultura y Ciudadania...en la encrucijada de cual sociedad del conocimiento???"

La segunda entrega del Congreso para la Cibersociedad, Septiembre, 2004, ha
despertado gran interes entre las personas interesadas en el tema TICs con
orientacion a los procesos y aprendizajes sociales en nuestro medio.

Dada la imposibilidad de pensar: Cual sociedad del conocimiento, en la
totalidad de ambitos o practicas sociales en que tal propuesta puede ser
reflexionada, nos hemos limitado a la comunidad de productores/as de
contenidos en sentido extricto, entendiendo por tales los que hacen de tal
practica, una actividad profesional de tiempo completo o tiempo parcial o
son reconocidos por la sociedad como tales, en recepciones transversalizadas
de sus aproximaciones a los mundos posibles (so�ables,
deseables,construibles, participativos) en el marco de la humanizacion de
las sociedades en las cuales les ha tocado vivir.

Mas que una propuesta acabada, procura ser una mirada a los puntos donde el
nudo entre el deseo, la utopia y la realidad, nos obliga a un aterrizaje
dialogico e inclusivo, independientemente de las etiquetas partidarias,
filosoficas, religiosas o de preferencia sexual, tal y como demandan los
derechos humanos de segunda y tercera generacion...HOY!!

(YFS)

>From: "yoe francis. santos" <[email protected]>
>To: [email protected]
>Subject: Cultura y Ciudadania...en la encrucijada de cual sociedad del
>conocimiento???
>Date: Wed, 05 May 2004 16:23:21 -0400
>
>Cultura y Ciudadania...en la encrucijada de cual sociedad del
>conocimiento??
>========
>Vista la politica editorial y los prolegomenos del II Congreso, hemos
>deseado compartir con la lista algunos elementos de interes para lectores
>/as y coautores/as, lo mismo de la comunidad de investigadores/as, artistas
>y escritores/as de America Latina y el Caribe.
>
>Las redes colaborativas, lo mismo en las organizaciones de la sociedad
>civil (OSC), como entre quienes hacen del talento, la interrogacion o la
>innovacion sus buques insignia, no dependen en lo absoluto para su
>cristalizacion de los aportes de las NTICs, mas bien, se sinergizan a
>partir de ellas, puesto que no es lo mismo la transmision o produccion de
>informacion golpeando los tambores tam-tam, que en el envio de un fax o
>e-mail.
>
>1.Nos importan la velocidad de proceso y almacenamiento, porque los
>procesos de toma de decisiones son cada dia mas complejos a partir, de la
>diversidad de variables a tomar en consideracion, amen de que la no
>neutralidad de la tecnologia, es un tema que pocos discuten en el presente.
>
>2. Para quienes como buena parte de los intervinientes en procesos de
>produccion o divulgacion de contenidos relacionados con la investigacion,
>las artes, la literatura o las humanidades en sentido general, se educaron
>en las sociedades del Sur, en el marco del paradigma de la escasez y la
>dolarizacion creciente para la importacion de insumos, durante la
>generacion anterior, el descubrimiento y la participacion en las redes
>(geograficas, por materia, o ancladas en la trans y la
>multidisciplinaridad) representan una oportunidad de brindar visibilidad a
>perspectivas, prioridades, enfoques y estrategias de diversidad cultural,
>nunca antes sonables, fuera de las elites dominantes, en las 3/4 partes del
>siglo XX, aun cuando el llamado primer mundo se encontraba en el apogeo de
>la sociedad de masas.
>
>3. Factores como los aprendizajes y niveles de apropiacion discontinuos y
>disimiles, amen de los cargos para la conexion rapida o de banda ancha,
>siguen sin embargo, limitando los tipos de contenidos y el caracter de los
>documentos intercambiables y producibles para el intercambio cultural
>Sur-Sur.
>
>Cual es actualmente la principal estrategia para superacion de la
>tecnofobia, vigente en America Latina y Caribe, dentro de las comunidades
>de investigadores, artistas y escritores de mediana y avanzada edad?
>
>De que forma el peso de la presion corporativa de las organizaciones de la
>sociedad civil, la comunidad academica y de los gremios o colegios
>profesionales, esta contribuyendo en mayor o menor medida, a la superacion
>de la auto-exclusion de los discursos, productos, procesos y articulaciones
>posibles de tales comunidades en el caso de America Latina?
>
>Cual ha sido en la ultima decada el rol del Estado, en la creacion de
>niveles crecientes de sensibilizacion e inversion en reciclaje de
>conocimiento de estos tres tipos de aplicaciones del pensar lateral o
>creativo (investigadores- docentes, artistas y escritores), en el contexto
>de America Latina y el Caribe? Y como se han reflejado tales iniciativas en
>el desarrollo de portales tematicos, producto del consorcio
>Estado-Universidad-Empresa, y en el rescate de la diversidad
>linguistico-cultural de los grupos afro-descendientes y pueblos indigenas?
>
>Que limitaciones han representado, desde la perspectiva panlatinista, las
>opciones del software libre de traduccion automatica? Cuales pasos
>acertados han venido concertandose, entre los diferentes actores y actrices
>sociales interesados en los temas de los vinculos entre cultura y
>ciudadania, en funcion de la elevacion de los niveles de participacion de
>los grupos humanos mas carenciados o vulnerables en el contexto de America
>Latina y Caribe? A que costo?
>
>Que iniciativas se estan construyendo actualmente en America Latina y el
>Caribe para fortalecer las relaciones de dialogo y cooperacion, entre:
>
>a) Cultura y Economia, a partir de los intercambios simbolicos, dentro y
>fuera de las industrias culturales;
>b) cultura tradicional y medios de comunicacion comunitarios;
>c)Telecentros y medios de autogestion economico-financiera,
>microemprendimientos y otras opciones no asistidas desde lo publico, para
>la generacion de alternativas sostenibles de lucha contra la pobreza y la
>marginacion informacional y economica;
>d) Desarrollo de capacidades y planeacion estrategica, en lo relativo a la
>elevacion de posibilidades de la elevacion del perfil exportador y el
>comercio intrarregional Caribe-Caribe, Caribe-America Latina, Caribe-
>Iberoamerica
>e) Cooperacion y comercio intrarregional en co-producciones y circulacion
>de productos de las industrias culturales, en el caso de America Latina y
>Caribe
>
>Son algunas de las cuestiones, que en lo institucional y lo personal, nos
>motivan poderosamente a procurarnos una participacion activa en esta lista
>y por consiguiente en el II Congreso...pese a nuestras multiples falencias
>para encontrar una o dos respuestas atinadas, a tales interrogantes, la
>pasion por el concepto y la sed, perpetua de nuevos aprendizajes para
>servir a la comunidad, seguro nos permitiran encontrar aproximaciones
>originales y utiles a estos problemas, los cuales directa o indirectamente,
>afectan a millones de personas en el continente y lastran, en mayor o menor
>medida, la OPERATIVIDAD DE UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO A ESCALA HUMANA Y
>HUMANIZANTE... desde nuestra perspectiva.
>
>Saludos cordiales,
>
>Yoe F. Santos
>Centro Cultural de Intercambio Audio- Visual, Inc
>Republica Dominicana
>
>---
>" Desde que todo gremio econ�mico-pol�tico de avanzada tiene por evidente
>que lo que importa es modificar el mundo y considera una FRIVOLIDAD
>interpretarlo, resulta DIFICIL aceptar llanamente las tesis de Feuerbach"
>Th. Adorno
>
>"(...)Optamos por apoyarnos en la pista que abre C.J Hamelink (1999, 15)con
>la propuesta de "capital informacional" siguiendo el planteamiento de P.
>Bourdieu,seg�n el cual la posici�n de los actores sociales no est�
>determinada �nicamente por el capital econ�mico, sino tambi�n por su
>capital cultural (solvencia en materia de bellas artes, m�sica, literatura,
>h�bitos de etiqueta y dominio de lenguas extranjeras), social (los
>contactos y relaciones personales con los que alguien cuenta)y simb�lico (
>el prestigio o reputaci�n)(...)
>El concepto de capital informacional "abarca la capacidad financiera para
>pagar la utilizaci�n de redes electr�nicas y servicios de informaci�n, la
>habilidad t�cnica para manejar las infraestructuras de �stas redes, la
>capacidad intelectual para filtrar y evaluar informaci�n, como tambi�n la
>motivaci
>�n activa para buscar informaci�n y la habilidad de aplicar la informaci�n
>a situaciones sociales" precisa Hamelink" (Bourdieu & Hameling en Burch,
>Sally et al, 2001)
>"Movimientos Sociales en la red" (2001, pp.109-111)

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