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MISTICA: EDU: Re: La escuela en la sociedad red

From: Estela Barone ([email protected])
Date: jue abr 01 2004 - 12:39:08 AST

Coincido con Alfredo, Microsoft o cualquier empresa hace su negocio, y
ellos lo est�n haciendo bien al parecer. El problema es nuestro, que no
contraponemos pol�ticas nacionales claras al respecto.
Y particularmente creo que las pol�ticas a implementar no se agotan en
la educativa. Hablo de una pol�tica de gobierno donde se articulen todos
los aspectos que puedan influir en un tema.
Si hablamos de software libre, se impulsan leyes, normativas, etc., pero
c�mo articulamos esta decisi�n en el resto de los sectores??
- Se le reclama al sector acad�mico la formaci�n de profesionales. Pero
no se modifican los contenidos educativos de los niveles primarios y
secundario. Los planes siguen focalizados en la mayor�a de los casos en
herramientas de Microsoft.
- No se implementan pol�ticas que tiendan a modificar la oferta del
mercado, generalmete focalizada en el uso de herramientas propietarias.
Y tampoco se implementan acciones o estrategias que se encolumnen tras
de las normas, contraponiendo ofertas de formaci�n distintas. Y muchas
veces pol�ticas sectoriales sobre TICs se desarrollan sin tomar en
cuenta estas iniciativas.
(Los centros comunitarios de acceso, podr�an convertirse en un recurso
para
ello tambi�n). Todo esto requiere de coordinaci�n y trabajo conjunto que
muchas veces hasta dentro de una misma gesti�n resulta idealista.

El trabajo a realizar es largo y para nada sencillo. Creo que hay que
incidir una conciencia de pol�ticas consensuadas e integrales que ante
un tema determinado (como por ejemplo software libre), compartan
objetivos comunes de largo plazo en modelos de sociedades distintas.

Estela

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