Desde 2001, los alumnos de Filosofía de preparatoria del Olinca publican una página en la que ejercitan sus habilidades para la reflexión pública sobre temas fundamentales de la ética y estética.

http://www.geocities.com/maperez324/prepacur2.htm

La idea principal del proyecto “los problemas de la filosofía en la perspectiva de los jóvenes” es que los estudiantes inicien un intercambio a partir de publicaciones; buscamos que construyan conocimiento filosófico, que investiguen, escriban y discutan

Seminarios Virtuales

En 1998 iniciamos en la División de Estudios de Posgrado y en la licenciatura en pedagogía de la FFYL de la UNAM un proyecto de servicio social para desarrollar cursos en línea. Se elaboraron 180 páginas para profesores con componentes interactivos, complementarios de los cursos presenciales

http://www.filos.unam.mx/POSGRADO/index.html

En el Taller de Organización Educativa que impartimos en la licenciatura en Pedagogía estudiamos un enfoque pedagógico para construir comunidades de aprendizaje en línea.

Los alumnos del Taller de Organización desarrollan cursos y comunidades en línea.

Referencias bibliográficas y electrónicas

REFERENCIAS

"ME CONDENARON A VEINTE AÑOS DE ABURRIMIENTO" EN INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA, CONACYT, OCTUBRE 1993, VOL. 15, NUM. 205, P.26.

"REDES Y CORREO ELECTRÓNICO PARA EL APRENDIZAJE" EN INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA, CONACYT, MAYO 1994, VOL. 16, NUM. 212, P. 28-31.

“REDES DE COMPUTADORAS EN EL AULA" EN INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA, CONACYT, MARZO-ABRIL 1995, VOL. 17, NUM. 222-223, P. 12-17.

"CENTROS DE EDUCACIÓN POR COMPUTADORA. UNA EXPERIENCIA RECIENTE" EN LA PEDAGOGÍA HOY, MÉXICO, UNAM, FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, 1994.

“LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS CON COMPUTADORAS LBM” EN TEMAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, UTM, SEPTIEMBRE-DICIEMBRE DE 1998, VOL. 2 NÚMERO 6, P. 48-50.

"PATTERNS FOR PARTICIPATION, ACTION AND CHANGE" POSTER EN DIAC 2002, COMPUTER PROFESIONALS FOR SOCIAL RESPONSABILITY (CPSR), SEATTLE WA. MAYO 2002:

DIDÁCTICA DE LA COMPUTACIÓN, MÉXICO, ED. CONALEP-ILCE-ITESM, 1998.