III Congreso ONLINE del Observatorio para la CiberSociedad
http://www.cibersociedad.net/congres2006/comuns/index.php?llengua=es
que en esta ocasión debatirá en torno al título
"Conocimiento Abierto, Sociedad Libre".
El congreso será entre los días 20 de noviembre
y el 3 de diciembre.
Inscripción a Grupos de Trabajo:
El plazo de presentación finaliza el 30 de octubre.
Descripción del Eje Temático
Este eje temático enmarcará aquellos grupos de trabajo
que tengan por objeto de estudio los recientes cambios
ocurridos en los modelos sociales, económicos y políticos
de la nueva Sociedad del Conocimiento.

Este eje implica una visión macro en la comprensión global
del fenómeno de la sociedad tecnologizada, ya sea como punto
de partida, ya sea como conclusión. Este eje se ocupará de
temáticas sociales y políticas, de modo que la Democracia
y la Participación Ciudadana ocuparán un rol predominante.
Junto a estas temáticas centrales, algunos de los conceptos
predominantes serán democracia digital, administración
electrónica, ciberciudadanía y ciberpolítica,
ciudades/ territorios digitales y, en especial,
aquellos movimientos sociales masivos organizados a
través de Internet u otras redes incipientes de
telecomunicaciones, etc.

A su vez, este espacio será el idóneo para debatir sobre
la historia social de Internet, el proceso de globalización,
los cambios en el mercado de trabajo o en la organización
empresarial. Así, el conocimiento abierto y compartido como
clave para la construcción de modelos sociales y económicos
más libres y democráticos, será expuesto por medio de
diversas reflexiones, experiencias y prácticas de
entidades, países y gobiernos implicados en este cambio.

Sólo 2 ejemplos de Grupos de Trabajo:

Grupos de Trabajo de este Eje Temático
A-6 Las TIC y la cooperación al desarrollo:
después de la Cumbre Mundial para la Sociedad
de la Información
 Palabras clave: desarrollo;
alfabetismo/analfabetismo digital; brecha
digital; gestión del conocimiento
sociedad de la información
   Coordinación:
Manuel Acevedo Ruiz
Mila Gascó Hernández

  Preguntas y temas clave del GT:
¿Cómo se pueden mejorar métodos y prácticas de
cooperación al desarrollo usando herramientas TIC?

¿Qué criterios hay que considerar a la hora de
diseñar elementos TIC en proyectos de desarrollo?

¿Se está avanzando hacia una cooperación en red
(altamente reticulada)?

¿Gestionan adecuadamente su conocimiento los actores
de la cooperación?

¿Es reacio el sector de la Cooperación a adoptar e
integrar las TIC como lo están haciendo otros
(gobiernos, empresas, universidades)?
¿Si así fuera, a que se debe?

¿Qué experiencias en actores de cooperación
(agencia multilaterales, bilaterales, fundaciones,
ONGs, etc.) con la integración de las TIC han
resultado en un mejor funcionamiento interno y/o
en mejores resultados de los proyectos sobre el terreno?
  Descripción del Grupo de Trabajo:
La cooperación al desarrollo, como cualquier otra
actividad, no es ajena a los cambios tanto tecnológicos
como organizativos característicos de la emergencia de
la Sociedad de la Información (o Sociedad Red).
Al respecto, las TIC son herramientas de aplicación
transversal para el desarrollo, ya sea en salud,
educación, generación de ingresos, medio ambiente,
equidad de género, gestión de desastres, etc. No en
vano el octavo Objetivo de Desarrollo del Milenio
incluye una meta referida al uso generalizado de las
TIC para la cooperación y el desarollo.

Un uso racional de las TIC puede ayudar a muchas
iniciativas y procesos de desarrollo humano a lograr
sus objetivos de una forma más eficaz. Esto responde
a la adecuación de estas tecnologías para gestionar
la información y facilitar la comunicación, exactamente
igual que en otros ámbitos socio-económicos. El Grupo de
Tareas sobre las TIC de NNUU (UN ICT Task Force) ya
elaboró en 2003 un estudio sobre aplicaciones de las
TIC para cada Objetivo del Milenio, para ilustrar como
las TIC podían utilizarse de un modo práctico en muchos
ámbitos del desarrollo.

La transversalidad de las TIC en el desarrollo sería motivo
casi suficiente para justificar su amplia integración en la
cooperación. Pero además la actualización tanto informacional
como tecnológica derivada del amplio uso de las TIC sirve para
propulsar otros dos aspectos de la cooperación moderna. En
primer lugar, la gestión del conocimiento, que aún siendo
uno de los principales activos de la cooperación a menudo
no suele aprovecharse adecuadamente. Y por otro la
reticulación de la cooperación, es decir, su
funcionamiento en red, que permite visualizar un
sistema internacional de cooperación al desarrollo
(la 'Cooperación' en mayúsculas) que promueva la
colaboración y el aprovechamiento de recursos compartidos
entre sus actores.

La Cumbre Mundial para la Sociedad de la Información (CMSI)
ha servido como un amplio foro global de debate sobre el
valor de las TIC en el desarrollo, sus áreas de aplicación,
su instrumentación en políticas y acciones, y el rol de los
diversos actores sociales para lograr la inclusión digital.
El largo proceso de la Cumbre (cerca de cuatro años, con sus
dos fases Ginebra 2003 y Túnez 2005) ha permitido conocer
gran cantidad de iniciativas sobre el uso de las TIC en
todos los ámbitos del desarrollo, y que se conozcan muchos
de los actores involucrados de los diversos sectores
(gobiernos, sociedad civil, empresas, universidades, agencias
multilaterales, etc.).
(...)

ver presentación completa en:
http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/gt.php?llengua=es&id=86
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A-9 Movimientos sociales, políticas de inclusión y
de desarrollo en América Latina
  Palabras clave: américa latina; movimientos sociales;
brecha digital políticas públicas; desarrollo
   Coordinación:
Bibiana Apolonia Del Brutto
Adriana Causa

  Preguntas y temas clave del GT:
Nos preguntamos cuánto y cómo están relacionadas estas
diferentes acciones por países, o por regiones. Qué tipo
de complementariedad encontramos entre diferentes países,
movimientos, y sectores gubernamentales. ¿Son suficientes
los decretos gubernamentales por instaurar en las
administraciones públicas el software libre para disminuir
las brechas digitales?; o ¿estas medidas dependen de otros
factores territoriales y de políticas de inclusión a los
derechos a la internet?; ¿qué papel se le asigna a los
movimientos sociales en la integración y en sus demandas
por la dignificación de las condiciones de vida?; ¿ qué
papel cumplen las tecnologías de comunicación e información
en esos reclamos?; ¿cómo se incluye las políticas de
alfabetización digital en los nuevos escenarios de
América Latina?; ¿poseen relación con el estado de
analfabetismo en la región? o ¿por el contrario es
una política separada y aparte de la educación
permanente para toda la vida y acorde con los
intereses de uno u otro lado de mediaciones corporativas?;
¿qué papel están cumpliendo los Tratados de Libe Comercio
en la Región con las TICs? y ¿qué transformaciones derivan
en las sociedades?.

Descripción del Grupo de Trabajo:
El panorama general de América Latina y el Caribe se ve
erosionado por diferentes tomas de posición políticas,
económicas, sociales y culturales a comienzos del siglo
XXI, en que vuelven a sostenerse posturas de independencia,
autonomías, soberanías, y búsquedas por rápidas respuestas
a las necesidades de inclusión digital. Los escenarios son
diferentes en cada país, según el grado de desarrollo
alcanzado previamente o según los grados de democracia
practicados y los pasajes por dictaduras o gobiernos
autoritarios. En la región existen movimientos sociales
que han encarado formas de comunicación e información
que antes estaban presentes en los medios de comunicación
masivos tradicionales y hoy recurren a los medios digitales
como forma de hacer oir las diferentes voces. También gran
parte de lo que se reconoce como sociedad civil toma parte
en las reuniones internacionales, como en las (Cumbres de
la Sociedad de la Información) CMSI, adquiriendo notoriedad
las exclusiones que posee América Latina y Central frente a
los grandes conglomerados lo que le ha permitido reactivar a
toda la región así como a África, demandas por "los derechos
a la internet". Por otra parte los gobiernos siguiendo las
marcas de los organismos internacionales buscan formas de
actualizar sus políticas públicas ya fuere en diferentes
programas de TIC para el desarrollo, como en programas de
rápido alcance por la alfabetización digital y/o en la
democratización digital.

(c) III Congrés ONLINE OCS -
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Nearby Fri Oct 27 10:10:49 2006