> Educación y medios de comunicación en México: Una perspectiva histórica.
> Núñez de Prado y Clavell, S. Zaldivar D., M.
> www.aloj.us.es/grehcco/ambitos13-14/16prado.pdf

En este documento aportado por Miguel Angel hay
una visión de la "educación" y de lo educativo (o
no) de los medios, que me parece importante
destacar y tener en cuenta al pensar en la relación TICs-Educación:

"Mayer señala que la educación es un intento por
crear ambientes que promuevan cambios en lo que
la gente hace, sabe y siente, con la meta de
impulsar el crecimiento personal, social e
intelectual. Partiendo de este concepto podríamos
afirmar que el salón de clase definitivamente no
es el lugar exclusivo en donde se puede educar,
incluso podríamos afirmar que cualquier lugar,
proceso o medio podría hacerlo siempre y cuando cumpla con tres requisitos:

a) crear un ambiente,
b) buscar promover un cambio y
c) tenga como objetivo el crecimiento de la persona.

Si cumple con lo anterior, según el concepto de
Mayer, estará educando. Lo complejo en el fondo
no es ni la creación del ambiente, ni la
promoción del cambio sino que realmente exista el
OBJETIVO del crecimiento del individuo en el
ámbito personal, social e intelectual.

En conclusión crear un ambiente y promover un
cambio no es lo único importante, los medios de
comunicación pueden hacer esto todos los días.
(...) Publicistas, expertos en mercadotecnia y
dueños de los medios tienen claro este concepto y
lo promueven constantemente al hablar de los
resultados en ventas de productos después de una campaña publicitaria.
¿Cuáles son los objetivos de los medios de
comunicación?, ¿dentro de estos se incluye el
crecimiento de la persona?. Seguramente si
hablamos de medios comerciales la respuesta será
negativa, Biagi en su libro Impacto de los Medios
afirma: .Lo que usted ve, lee y oye en los medios
masivos de comunicación de Estados Unidos puede
halagarle, entretenerle, informarle, provocarle e
incluso confundirle. Pero para comprender los
medios estadounidenses, el primer concepto que
debe entender es que la fuerza principal que guía
los medios de Estados Unidos es el deseo de ganar dinero".
Seguramente no es difícil afirmar que la mayoría
de los medios en nuestro país actúan con este
mismo propósito. Este estudio pretende referirse
a los medios de comunicación que hayan sido
utilizados con el objetivo concreto de buscar
educar es decir, de buscar el crecimiento
personal, social e intelectual del receptor.
Lo anterior implica que estaremos hablando tanto
de medios cuya misión y características de
empresa busquen ser un negocio, ser redituables y
generar utilidades PERO que sean usados en alguna
parte de su tiempo y espacios para educar. Y por
supuesto aquellos que han sido creados como
instituciones sin fines de lucro y que tengan este interés explícito.
Nearby Tue Feb 28 12:36:17 2006