Convenio Marco Internet en el Aula
Recientemente se ha colgado un posteo sobre que: "El Consejo de Ministros
de Espa�a ha aprobado la puesta en marcha del Convenio Marco Internet en el
Aula, con el objetivo de "extender el uso de las nuevas tecnolog�as en el
sistema educativo". (fin de cita).
El contenido del mismo me motiva a realizar algunas consideraciones,que en
alg�n modo constituyen una suerte de upgrade de opiniones que vengo
vertiendo sobre el fen�meno TICs en esta lista M�stica(en la que
�ltimamente participo mas como lurker) como en otros foros.
En la perspectiva de evaluar el impacto de las TICs en el desenvolvimiento
de nuestros empobrecidos pueblos de Latinoam�rica y el Caribe, sigo
pensando, luego de intensas vivencias en las TICs, que "tambien se puede
vivir sin Internet".Con esta afirmaci�n no pretendo descalificar a este
artilugio t�cnico, sino si considerarla una herramienta mas para el
desarrollo personal, social y comunitario y no "la herramienta".
Es por ello que he visualizado un potencial adicional en el concepto de
TICs en sentido lato. entendido como una suerte de macrothesaurus donde a
la conjunci�n PC, m�dem se sumen las radiofon�a y la telefon�a en todas sus
modalidades, el esc�ner y el fax; la cinematograf�a y las bibliotecas de
papel escolares y populares.
En mis mas recientes estudios sobre las potencialidades de la
ling�isticidad oral y las limitaciones del logos escrito, estas
convicciones refuerzan. claro que en este acelerado devenir esto ya esta
mas difundido en el mundo hispano-luso parlante que lo estaba cuando lo
dec�amos hace un lustro atras. Por eso creo en la apropiaci�n critica de
las Tics en sentido lato.
Conceptos como "brecha digital" o "infopobres", merecen alguna suerte de
cuestionamiento, para o caer en un consumismo tecnol�gico, modalidad
adiciona de un consumismo que no ha contribuido al despliego de nuestra
gente desde sus idiosincrasias y si un enajenante colonizaci�n pedag�gica.
He vivido alg�n tiempo, para ver en que termino la cruzada del
desarrollismo, o la predica de la industrializaci�n acritica. No cualquier
desarrollo, ni cualquiera industrializaci�n redunda en la calidad de vida
de nuestros pueblos.
Lo mismo puede hacerse extensiva a hacer creer, que uno esta "demode�" si
no accede a una PC, ligada a alguna suerte de enlace. Por eso brego por la
apropiaci�n critica de las TICs en sentido lato. Es demasiada la
argumentaci�n que sustenta posiciones como esta. Tomados como un tarjet de
marketing, la ni�ez y la juventud, parecieran que les quieren imponer
compulsivamente, el uso de la PC, para ser alguien, cuando el desarrollo
intelectual puede alcanzarse con m�todos mas apropiados y de muchos menos
costo. No creo que debamos imitar simiescamente a ning�n pais desarrollado.
Nuestros contextos son diferentes y debemos desplegar nuestros potenciales
a trav�s de nosotros mismos. Estas l�neas precedentes son las que me ha
suscitado el posteo sobre la aplicaci�n masiva de Internet en el sistema
educativo espa�ol.
Alfredo Armando Aguirre
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