> 454 Millones de euros para uso habitual internet en la educación
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>El Consejo de Ministros aprobó hoy un convenio marco de 453,5 millones de
>euros para implantar el uso cotidiano de internet en la educación, que
>incluye créditos de interés cero para que las familias adquieran
>ordenadores portátiles.
>Participan en el proyecto los Ministerios de Industria, Turismo y Comercio
>y de Educación y Ciencia, la entidad pública empresarial Red.es y las
>comunidades autónomas.
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>La inversión total, que se distribuirá entre 2005 y 2008, supone un 67 por
>ciento más respecto a iniciativas anteriores, y se dedicará a
>infraestructuras, formación del personal docente y elaboración de
>materiales didácticos.
>Internet en el aula' es un proyecto 'realista y concreto' que, en
>colaboración 'estrecha' con las CCAA, quiere pasar 'del aula de los
>ordenadores' a 'los ordenadores en las aulas', dotados con banda ancha
>para aprovechar todas sus posibilidades pedagógicas, asegura el
>Ministerio de Industria en un comunicado.
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>(...) 'Permitirá a las familias tener un ordenador por 27 euros al mes',
>explicó, y España podrá ascender puestos con más rapidez en el importante
>listado de los países que proporcionan ordenadores a sus jóvenes y
>familias. 'Es un tren que no podemos perder' y un desafío que hay que
>cumplir, enfatizó.
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>Los beneficiarios son centros de enseñanza financiados con fondos públicos
>de régimen general no universitario y de régimen especial, así como los de
>formación de profesores y escuelas universitarias de formación del profesorado.
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>(...) Podrán solicitarlo familias con hijos en educación primaria,
>secundaria o universitaria que adquieran un portátil con conexión de banda
>ancha y lector de tarjeta criptográfica para firma electrónica, acompañado
>de formación
>en el uso de las tecnologías de la Sociedad de la Información.
>
> (...)
> Como actuaciones de 'Internet en el aula', el Gobierno detalla:
> .- Servicios de soporte técnico y mantenimiento, entre ellos la
> infraestructura tecnológica de los centros educativos.
> .- Apoyo metodológico a la comunidad educativa, docentes y/o centros
> educativos, y potenciación de todos aquellos agentes mediadores y
> dinamizadores esenciales para el uso eficaz de las Tecnologías de la
> Información y las Comunicaciones (TIC) en el ámbito escolar.
> .- Seguimiento y evaluación de la implantación de la Sociedad de la
> Información en los centros educativos.
> .- Fomento de la elaboración, difusión y utilización de materiales
> didácticos digitales de calidad, con atención especial a los de contenido
> multilingüe, y de capacitación de docentes y asesores de formación de
> profesores.
> .- Dotación de infraestructura tecnológica básica en los centros
> educativos: conexión a internet en banda ancha y equipamiento multimedia
> necesario para facilitar a alumnos y profesores el acceso a la red en
> condiciones apropiadas.
> .- Dotación de infraestructura tecnológica para el desarrollo de
> estrategias de inclusión digital. Disponibilidad de soluciones
> tecnológicas entre aquellos grupos de mayor riesgo de marginación.
> .- Actuaciones de convergencia: compensación de desigualdades derivadas de
> diferencias de origen social, geográfico o de cualquier otra causa.
>(...)
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> Terra Actualidad - EFE
Miguel Angel Pérez Alvarez
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