Dice Karina :
>Encuentro raz�n en lo que dice Mapa, ahora...me queda la pregunta: �los
>docentes desarrollamos esas habilidades metacognitivas?
Ese es quiz� uno de los obst�culos m�s importantes. El que nos demos cuenta
que actuamos de tal manera que no permitimos a los estudiantes el
desarrollar habilidades intelectuales es quiz� el s�ntoma m�s visible de
que no hemos desarrollado esas habilidades. Es m�s o menos simple explicar
a un ni�o qu� es una bicicleta, pero dise�ar las actividades que el ni�o
deber�a vivir para poder aprender a montar en bici es otra cosa. Y si yo no
s� andar en bici?
Menos aun ser� posible que le ense�e. Entonces, nuestro sistema escolar
tiene un mal de nacimiento: ha sido construido a lo largo de la historia
como un sistema para reproducir el statu quo, lo establecido, como si fuera
algo "natural". No hay nada natural. Es un sistema que funciona bien para
que los que tienen el poder puedan hacer que todo siga igual ... para los
otros.
Miguel Angel P�rez Alvarez
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