Yo incluir�a en la definici�n la palabra "proceso" No es un acto, una
iluminaci�n s�bita, es un proceso, individual o colectivo. Tambi�n dir�a:
"la Web y sus herramientas asociadas" el mail, el chat, los foros. Incluye
el dise�o web, pero tambi�n la generaci�n de conocimiento, la modificaci�n
de lo existente, el redescubrimiento y resignificaci�n personal de lo hecho
por otros...
A ver si esto les suena:
"La creaci�n de conocimiento nuevo (no existente); el redescubrimiento de
conocimientos de otros (�pocas, culturas y sociedades diferentes), la
aplicaci�n de las lecciones aprendidas por otros en un conocimiento propio
y que este nuevo conocimiento se traduzca en instrumentos y herramientas
�tiles para ser aplicadas a la soluci�n de los problemas y las situaciones
concretas de una realidad que se transforma. El nuevo conocimiento, sin
aplicaci�n a lo concreto, tampoco podr� ser un agente de cambio."
(Fundaci�n Acceso San Jos�, Costa Rica Internet, �una herramienta para el
cambio social? Elementos para una discusi�n necesaria Elaborado por Msc.
Kemly Camacho Jim�nez Coordinadora del Proyecto �Evaluaci�n del Impacto
Social de la Internet en Centroam�rica: el caso de las Organizaciones de la
Sociedad Civil�)
Cuando una persona, una organizaci�n, un pa�s, se apropia de las TICS, las
combina con otras tecnolog�as, las utiliza para resolver problemas propios,
las integra con su pr�ctica cotidiana, es un proceso creativo.
O sea:
"Un uso con-sentido significa poder usar efectivamente los recursos de las
TICS, y saber combinarlos con otras formas de comunicaci�n apropiadas. Un
uso con-sentido incluye tambi�n la posibilidad de producir contenidos
propios, y de acceder a contenidos �tiles y en el propio idioma. Las
personas hacen un uso con-sentido de las TICS cuando combinan adecuadamente
los recursos Internet con la radio comunitaria, las reuniones cara a cara,
las publicaciones impresas, el video, entre otros.
M�s all� del uso, la verdadera contribuci�n de las TICS al desarrollo se
hace posible cuando se logra la apropiaci�n social de los recursos de
Internet. Al evaluar los resultados de las TICS para el desarrollo, es
urgente ir m�s all� de la disponibilidad y acceso a las tecnolog�as, para
analizar tambi�n las transformaciones sociales que suceden a ra�z de su uso
y apropiaci�n social.
Apropiaci�n social significa que los recursos de la Internet han ayudado a
resolver problemas concretos para la transformaci�n de la realidad. La
evidencia de la apropiaci�n no es el uso de las TICS, sino los cambios que
�stas produjeron en el mundo real. S�lo cuando los recursos de la Internet
son herramientas �tiles para transformar la realidad, las TICS materializan
su potencial para contribuir al desarrollo.
Para que las TICS contribuyan al desarrollo humano es necesario que se
inserten en pr�cticas ya existentes, sea de personas, grupos u
organizaciones. Partiendo de estas pr�cticas concretas, resulta posible
convertir a las TICS en herramientas que potencien el trabajo en el mundo
real y concreto. Es m�s provechoso para el desarrollo usar las TICS como
medio que potencia pr�cticas ya existentes, que promover acciones cuya
finalidad principal es la utilizaci�n de las TICS."
Mart�nez, Juliana: Internet... Para qu�? Centro Internacional de
investigaciones para el Desarrollo CIID. -- 1ed. -- San Jos� C.R. :
Fundaci�n Acceso, 2001.
En
<http://www.acceso.or.cr/publica/telecom/conocimiento22.shtml#Acceso>http://www.acceso.or.cr/publica/telecom/conocimiento22.shtml#Acceso
En cambio, y ya no me extiendo m�s, la "est�tica �nica" de la mayor�a de
los sitios Internet (Tengo material sobre eso tambi�n) no es nada creativa.
Paula, con sonrisa hambrienta (no almorc�)
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