EQUIPOWEB: RE: EQUIPOWEB: Estudio crítico del sitio web de Mística v. 2.0

Luis German

Gracias por publicar mi texto. Sobre ese particular espero contar con algunos
minutos para ampliar y sobre todo aportar.

Quisera pregunatrte algunos detalles operativois para el miércoles. Una
vez embarcado hacia la Sto Domingo, quisiera saber cuál es la logística:
¿debo tomar un taxi hacia que hotel? Al llegar ¿con quién debo reportarme?
¿Cuál es la sede de la reunión y hora de inicio de la sesión del jueves
y viernes? ¿Hay un límite en gastos como transportación y alimentos?

Disculpa el bombardeo en plena reunión , con tu agenda llena, pero no tengo
idea de cómo se resolverán esos detalles.

Un saludo

Miguel Angel Pérez Alvarez

>-- Mensaje Original --
>From: "Luis Germán Rodríguez L." <lgrodrig@cantv.net>
>To: "Equipoweb" <equipoweb@funredes.org>
>Subject: EQUIPOWEB: Estudio crítico del sitio web de Mística v. 2.0
>Date: Mon, 3 Nov 2003 09:49:46 -0400
>Reply-To: equipoweb@funredes.org
>
>
>Estudio crítico del sitio web de Mistica
>(versión del 2 de noviembre)
>
>Miguel Ángel Pérez Álvarez
>
>Las páginas web de Mistica no son intuitivas porque no permiten al usuario
>definir de manera clara cuáles son los caminos más cortos hacia la
>información que requiere. La disyuntiva es generar un conjunto de
>indicaciones visuales o iconos que le permitan acceder a la información
que
>busca o desarrollar un sitio minimalista en el que el usuario debe indagar,
>explorar y al buscar descubrir nuevas facetas y nuevas perspectivas de
la
>información que busca.
>
>Si comparamos el sitio web de Google con el de Kartoo encontramos una
>diferencia fundamental: mientras que Google arroja como respuesta a la
>requisición de información una larga lista de sitios con un pequeño resumen
>de la frase que contiene las palabras claves anotadas en la ventana de
>búsqueda, Kartoo entrega mapas conceptuales en los que es posible ver (con
>una sección sensitiva en cada uno de los nodos del mapa que aparece en
la
>página de respuesta) el contenido de las páginas halladas.
>
>La disyuntiva viene de determinar que será más eficiente desde una
>perspectiva pedagógica: ¿Una interface en la que el usuario encuentre un
>sistema gráfico tan claro que sea de fácil acceso la información que busca
>o
>un sitio que le rete a indagar, buscar descubrir, explorar y construir?
>
>En lugar de las páginas habituales con ligas a documentos presentadas en
>una
>página de texto puro se puede aprovechar de manera integral la lógica de
>los
>hipervínculos y las nuevas facilidades de los clips de java o similares
para
>presentar preguntas, interrogaciones, invitaciones explorar, o visitar.
El
>gran reto es convencer a quienes vistan una interface de esa estructura
y
>"look and feel" a explorar y descubrir en el camino hacia la información.
>Cosa nada fácil si quienes acceden a un sitio tiene la neurosis de encontra
>en el menor tiempo posible y con el menor esfuerzo la info que buscan.
Esos
>síntomas de la neurosis que lleva a buscar compulsivamente información
y
>que
>impide reconstruir el proceso de su producción aliena a los visitantes
de
>un
>sitio que es juzgado inhóspito si no es "user friendly", es decir adecuado
>para el consumidor voraz de información. Sin embargo es factible que
>reconstruyamos el sitio de Mistica como un lugar que tiene pequeños atajos
>y
>pero también muchas alternativas para llegar a lugares e información que
>no
>son simples bocadillos sino un verdadero reto a la inteligencia y a la
>imaginación. Ello implica no sólo disponer de manera organizada, completa
>e
>intuitiva toda la información disponible sino también un conjunto de retos,
>actividades y vías de recorrido que exijan una actitud de búsqueda y
>descubrimiento. Es necesario entonces generar un conjunto de actividades
>y
>retos visuales, auditivos, gráficos, etc. que conviertan al sitio web
en
>lo
>que el arquitecto noruego Craig Dykers ha llamado "building, meeting,
>learning" (construir, encontrar[se] y aprender). Esta filosofía del sitio
>exige una enorme creatividad para transformar el actual repositorio de
>datos e información adocenada en un verdadero espacio para la exploración
>y
>la construcción de conocimiento nuevo.
>
>
>
>Análisis preliminar del sitio (aspectos relativos a su accesibilidad y
>operación)
>
>Página de entrada colocar un logotipo y la opción del idioma en lugar de
>enlistar los sitios en diferentes idiomas, o bien utilizar una interface
>que
>recurra a iconos para establecer las opciones disponibles.
>Eso significa que se debe crear una plataforma de lanzamiento hacia dos
>posibles rutas: como visitante o como miembro de la comunidad.
>Una vez en la ruta correcta (visitante o miembro de la comunidad) el usuario
>debería tener otra vez caminos hacia la información, las personas o las
>oportunidades que busca.
>En la actualidad un usuario puede pasar de la página principal hacia
>cualquier página del sitio. Si bien esta estructura rizomática es muy
>felxible y de libre navegación es muy ineficiente para conducir al usuario
>hacia los documentos, tareas, personas u oportunidades que busca. Hoy en
>día
>un susario puede pasar de la página principal de Mistica
>(http://www.funredes.org/mistica/index.html) a la página de eventos
>(http://www.funredes.org/mistica/castellano/eventos/) y se encontará conuna
>presentación y con diocumentos que no le darán contexto ni sentido alguno
>sobre el proyecto Mistica. Esa falta de intuitividad se repite en muchas
>páginas dentro del sitio.
>
>1) Presentación del proyecto . Interesante approach que respeta el tiempo
>disponible del visitante. Una página que sólo presenta una lista de
>vínculos es siempre una falta de respeto al lecto. La idea de advertir
sobre
>el tiempo que consume la lectura de cada una de las opciones no cumple
su
>objetivo en virtud de que debe recorrerse toda la página para poder decidir
>cuál es la mejor opción. Considero que sería mejor disponer esos mismos
>textos y alternativas en un cuadro sinóptico que sólo ocupe una pantalla.
>2) Sin embargo sería mejor empezar con una breve introducción y el cuadro
>sinóptico que está al final de la página, sólo que con algunos comentarios
>orientadores sobre cada documento disponible. Quizá todo el demás texto
>puede agregarse al final para quien quiera una orientación más detallada.
>La
>costilla o frame no parece decir nada a un visitante de primera vez o a
uno
>menos avezado en los asuntos propios de la CV Mistica. Esta sección requiere
>ser organizada por rubros o conceptos generales
>* Comunidad virtual
>Es la parte más organizada y los rubros que se presentan en el recuadro
son
>muy orientadores (integrar A la comunidad, reglas, miembros, etc.). Quizá
>deberían incluir algún comentario breve para mayor claridad sobre los
>servicios a los que se accede en cada opción.
>* Aplicaciones piloto
>Falta una introducción al origen de estas iniciativas, su sentido,
>objetivos, alcances y logros obtenidos. El recuadro es claro sólo si uno
>sabe que son y porque son estas las iniciativas aceptadas
>* Metasitio
> Todo por decir. La introducción debería estar antes de la aclaración de
>que
>está en reestructuración.
>* Eventos
>Indispensable hacer una introducción a las actividades incluidas, su
>significado, trascendencia, sentido, alcances, y sobre todo ¿por qué un
>evento que ocurrió hace dos años es la única referencia a eventos (son
los
>únicos realizados)?, ¿son los únicos organizados por la dirección?, ¿son
>los
>únicos que tienen reconocimiento?
>Redactar la presentación en tiempo pretérito.
>* Evaluaciones Detalles estadísticos que no aportan a la comprensión
>del nivel de interés y satisfacción de usuarios y miembros de la
>comunidad. Está orientada a presentar detalles de la metodología de
>evaluación que debieran ira en un anexo para personas interesadas. En todo
>caso un comentario al final sobre la metodología de evaluación.
>* Ciberoteca La página de entrada es clara en sus opciones y sobre
>todo es muy conveniente el texto que acompaña a cada opción. Sin embargo
>en
>cada una de las opciones Apoyos, Documentos de trabajo, Documentos de la
>comunidad virtual e Indices se pueden hacer diversas observaciones:
>* Apoyos. Las cuatro opciones carecen de un texto de presentación
>e
>introducción que de unidad a esta página. Si no existe ninguna unidad o
>conexión debería establecerse como referencias aisladas: Una visión global
>del proyecto MISTICA, La participación a distancia (PAD), La metodología
>EMEC se encuentran en esta condición o situación. La comunidad virtual
e
>Información estadística de la Comunidad Virtual por el contrario tienen
un
>texto explicativo
>Mapa actual de Mistica
>
>
>
>
>
>
>
>Propuesta de sitio de Miguel Angel Pérez Alvarez
>
>
>Archivo Argregado: image001.png
>
>
>Archivo Argregado: image002.jpg
>
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>Archivo Argregado: image003.png
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>Archivo Argregado: image004.jpg
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Received on Mon Nov 3 16:39:43 2003