Reglas de Base | Equipos de Trabajos | Doc. Metodología

EQUIPOS DE TRABAJO 1

Equipos Responsabilidad Integrantes
Ambientación Responsable de que el ambiente físico sea agradable, hermoso, amplio y ventilado. Decorar el espacio elegido (flores, olores, afiches..). Asegurar las medidas para mantenerlo limpio.  
Dinámica y recreación Está encargado de mantener un ambiente emocional apropiado. Observa los momentos en los que se hace necesaria distensión, juego o dinámica. Igualmente observa cuando hay pesadez o aburrimiento.Actúa con el acuerdo de la facilitadora.  
Asistencia a la moderación Tiene bajo su responsabilidad asegurar la distribución de los materiales de apoyo (tarjetas, cintas adhesiva, papelones, crayones, entre otros).Recoger, organizar y clasificar los resultados de los trabajos en grupo o en plenarias y de entregárselos en las propias manos a la facilitadota. Ayudar a la facilitación en tareas de organización del trabajo y moderación.  
Síntesis y apoyo a la Memoria Responsable del registro (actas, grabaciones y fotografías, filmación, etc.) durante el trabajo en grupo, plenarias y recreaciones. Luego elaboran las memorias correspondientes. Trabaja en colaboración con el personal de Funredes responsable de tomar notas.  
Evaluación y seguimiento Responsable de dar seguimiento a las/os participantes, ello reuniendo las informaciones que lleven a mantener una alta moral de colaboración y a introducir los cambios que la realidad vaya aconsejando para la buena realización de la reunión. Conduce la evaluación final a partir del soporte elaborado para ese fin.  
Tiempo y apoyo Vigila el buen uso del tiempo según lo convenido por el grupo y en el programa. Ayuda a que se cumplan las reglas acordadas. Actúa con el acuerdo de la facilitadora.  

Los equipos se reúnen y acuerdan sus estrategias de trabajo, su funcionamiento es una condición esencial para que los resultados de esta reunión sean un esfuerzo creativo colectivo y proactivo. Al final de la reunión y de cara a futuras actividades nos gustaría que cada equipo nos aporte con una reflexión sobre lecciones aprendidas y mejores prácticas relacionadas con las acciones asignadas.

[1] Adaptado de "Otra manera de ser: Memorias de los talleres de sensibilización en género ", A. Hernández, Helvetas, Santo Domingo, Rep. Dominicana, 1998.