MISTICA: Interesar al profesorado

Juan Jose Carreon Granados (carreon@servidor.unam.mx)
Wed, 10 Mar 1999 19:27:22 -0600

Retomando algunos puntos del documento base,

1. quiza habria que considerar que en una cierta optica conservadora las
TICs en los proximos diez anhos avanzaran mas que en sus primeros
cincuenta,

2. de ahi que se pronostique influiran mas de lo inicialmente previsto en
sectores como el educativo y el de salud, y en los que desde hace algun
tiempo se habia considerado tendrian su mayor "impacto"

3. todo esto en la optica de que no fue sino hasta el anio pasado que se
demostro que las TICs habian comenzaban a impulsar la productividad
economica de paises como Estados Unidos,

4. volviendo al aspecto educativo institucional, lo que menciona Javier
Solorio, en mi opinion, es muy importante dado las limitaciones
tradicionales del profesorado, ademas de un cierto conservadurismo; sin
embargo, se conoce bien la historia de que centros de investigacion
universitarios, vinculados al complejo militar estadounidense, fueron los
primeros civiles que accesaron la red; la que llevaron a sus instituciones
debido a que tambien eran profesores universitarios, ..., en 1994, un
becario de Microsoft enviado a una de tales instituciones "enredadas" se
dio cuentade que las nuevas practicas que observo sacarian totalmente y en
pocos anhos a su empresa, .. , lo que sucedio despues
mas o menos lo conocemos.

6. algunas conclusiones que se podrian derivar de esto es que las instituciones
educativas podran ser evaluadas mas acerca de los medios para ser eficaces y
eficientes, lo que las llevara a ser "tecnologicamente" mas intensivas, en
relacion a lo cual

7. se podria aprender de proyectos estadounidenses, tales como NetDay,

8. creo que lograr interesar en las TICs a los profesores seria sumamente
positivo,

Saludos