MISTICA: contribucion sobre el documento de trabajo

Jos\i Silvio (jsilvio@cantv.net)
Sun, 7 Mar 1999 22:38:57 -0400

1. Despues de examinar el documento, creo que es conveniente mantener un
vinculo entre el y los productos del proyecto, que son los conductores para
lograr sus objetivos y mi contribucion ira en ese sentido. El documento
debe servir de complemento al proyecto y su funcion debe ser la de marco de
referencia para insertar proyectos y actividades especificas.

2. Tratando de insertar el proyecto y el documento en discusion en un
esquema mas general, creo que de todo lo planteado se desprende que se
trata de lograr una mejor equidad, calidad y relevancia en el uso de las
TICs, en todos los campos especificos senhalados. En consecuencia, sugiero
incluir al final de la seccion sobre "Cuestiones Fundamentales" el
siguiente parrafo:

"Partimos del principio segun el cual las nuevas tecnologias de informacion
y comunicacion deben mejorar la calidad de vida, evitando exclusiones y
desequilibrios con miras a un desarrollo sostenible. En esta direccion, el
objetivo primordial de toda reflexion y accion en torno a la gestion de su
impacto social positivo debe orientarse hacia un mejoramiento de la equidad
de acceso, la calidad y la relevancia en el uso de estas tecnologias.
Equidad para garantizar oportunidades de uso a todos los actores. Calidad
para generar valor en la vida de los usuarios y relevancia para que su uso
sea consistente con el entorno sociocultural de los mismos."

3. El documento debe ser autosuficiente, es decir, no depender de otros
contenidos y tener valor por si mismo. En consecuencia, deben recrearse en
el los objetivos y productos del proyecto de manera clara. Esto podria
contemplarse incluyendo al final de la seccion "Cuestiones Fundamentales"
-despues del parrafo anterior- el parrafo siguiente:

"El logro de una mayor equidad, calidad y relevancia en el uso de las TICs
conducira a una mejor gestion de su impacto positivo en la sociedad. Es
necesario entonces investigar cuales son las condiciones mas favorables de
uso de las mismas para facilitar su apropiacion y la creacion de valor en
base a ellas, por parte de sus usuarios. Este conocimiento, que se
obtendria a partir de una red de investigacion, puede conducir a la
elaboracion de propuestas y estrategias para mejorar la calidad de vida de
los usuarios. Igualmente, en virtud del potencial que tienen las TICs como
instrumentos facilitadores de la sociabilidad, es necesario promover el
desarrollo de comunidades virtuales que garanticen la participacion
efectiva de los actores en sus respectivos campos de accion, asi como
metodologias adecuadas para su gestion. Un ambiente interactivo como el de
una comunidad virtual es terreno fertil para el intercambio de informacion
y la constitucion de sistemas de informacion creados por los propios
usuarios, que apoyen tanto la investigacion como la gestion de las
comunidades virtuales."

4. Para el "Eje Tematico" sobre "Educacion", que es mi campo principal de
estudio

Sugiero incluir los siguientes parrafos (puede ser al final de la seccion):

"Uno de los problemas fundamentales a resolver en el uso de la informatica
y la telematica en la educacion es la dicotomia entre la educacion
presencial y la educacion a distancia. La educacion permanente se ha
convertido en el objetivo del sistema educativo en todos sus niveles,
especialmente en el nivel de la ensenhanza superior. Sin embargo, ese
objetivo no es facil de lograr por parte de instituciones que poseen toda
su capacidad instalada para prestar servicios educativos a las personas
situadas en el mismo espacio y al mismo tiempo y en espacios fisicos
especialmente acondicionados para esa finalidad.

Para implementar una educacion permanente hay que lograr que la educacion
vaya a las personas en vez de llevar las personas a la educacion. Esa
educacion permanente debe garantizar la equidad de acceso y al mismo tiempo
ser de alta calidad y relevancia social. El problema consiste en como
aprovechar la capacidad educativa instalada existente en ese conjunto de
instituciones y combinarlas con la flexibilidad de nuevas instituciones que
dispensan la educacion con un paradigma mas orientado hacia el educando que
hacia el educador, en particular recurriendo al uso de las TICs. La
politica en este caso no debe ser la substitucion de un tipo de
instituciones por otras sino lograr el adecuado balance entre ellas,
efectuando los cambios estructurales y funcionales en las instituciones
existentes, para asegurar una transicion adecuada hacia el nuevo paradigma
orientado hacia el educando.

La orientacion de la educacion hacia el educando requiere de un aprendizaje
colaborativo que de por si implica una payor participacion de los educandos
en su propio aprendizaje y la posibilidad de comunicarse con sus homologos
y con los educadores a traves de comunidades virtuales de aprendizaje.
Estas comunidades pueden constituir la base del exito del nuevo paradigma y
el camino para garantizar una mayor equidad en la educacion, al igual que
contribuyen a lograr una mejor y relevancia social."

5. Otras reflexiones sobre el proyecto en su conjunto:

Aunque esto no concierne al documento en si, creo que debemos ir pensando
desde ahora en la constitucion de la red de investigacion y accion, que
equivale para mi a la creacion de una comunidad virtual.

Sobre este punto me parece que la manera como esta planteado el proyecto y
el documento en discusion, va a conducir a la creacion de una comunidad
compuesta por tantas sub-comunidades como temas especificos. Esto va a
crear un problema de articulacion de las discusiones y los contenidos. Para
ello, sugiero estudiar lo que han hecho otras comunidades virtuales. Como
he estado investigando sobre el tema, puedo suministrar una pequenha
bibliografia que puede ser util para el "Clearinghouse". Prometida para
esta semana.

Por otra parte, conviene que cada uno vaya pensando en los temas sobre los
cuales desearia trabajar y puede realizar un aporte. Seria deseable que de
la reunion de Samana, ademas de constituir la red, pudieran salir proyectos
concretos de investigacion y/o accion sobre los diversos temas. Por mi
parte, el aporte podria ser en el tema sobre educacion, en particular la
educacion superior. Actualmente formo parte de la Red Iberoamericana de
Informatica Educativa (RIBIE), donde hay una gran variedad de especialistas
e instituciones dedicadas a la aplicacion de las TICs a la educacion.

Saludos

Jose Silvio