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MISTICA: Manifiesto sobre Internet de la IFLA

From: Daniel Pimienta ([email protected])
Date: Thu May 02 2002 - 11:59:35 AST

From: Steve Cisler <[email protected]>
To: telecentros <[email protected]>
Subject: [Telecentros] Manifiesto sobre Internet de la IFLA

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Manifiesto sobre Internet de la IFLA

El libre acceso a la informaci�n es esencial para la libertad, la igualdad,
el entendimiento mundial y la paz. Por lo tanto, la Federaci�n Internacional
de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) afirma que:

* La libertad intelectual es la libertad de cada persona a tener y
expresar sus opiniones y buscar y recibir informaci�n, es la base de la
democracia y el fundamento del servicio bibliotecario.
* La libertad de acceso a la informaci�n, sin importar el soporte y las
fronteras, es una responsabilidad primordial de los bibliotecarios y
documentalistas.
* El libre acceso a Internet ofrecido por las bibliotecas y servicios de
informaci�n ayuda a las comunidades e individuos a conseguir la libertad, la
prosperidad y el desarrollo.
* Se deber�an eliminar las barreras para la circulaci�n de informaci�n,
especialmente las que fomentan la desigualdad, la pobreza y la frustraci�n

Libertad de Acceso a la Informaci�n, Internet, las Bibliotecas y los
Servicios de Informaci�n

Las bibliotecas y los servicios de informaci�n son instituciones vivas que
conectan a la gente con los recursos globales de informaci�n, las ideas y
las obras de creaci�n literaria que ellos buscan. Las bibliotecas y los
servicios de informaci�n ofrecen la riqueza de la expresi�n humana y de la
diversidad cultural en todos los soportes.

Internet permite a las personas y a las comunidades de todo el mundo, tanto
si est�n en los lugares m�s peque�os y lejanos o en las grandes ciudades,
tener igualdad de acceso a la informaci�n para el desarrollo personal, la
educaci�n, el est�mulo, el enriquecimiento cultural, la actividad econ�mica
y la participaci�n informada en la democracia. Todo el mundo puede presentar
sus intereses, conocimiento y cultura para que los dem�s los conozcan.

Las bibliotecas y los servicios de informaci�n son portales fundamentales
para acceder al contenido de Internet. Para algunos ofrecen comodidad y
ayuda, mientras que para otros son los �nicos puntos de acceso disponibles.
Son un medio para superar las barreras creadas por las diferencias en los
recursos, la tecnolog�a y la formaci�n.

Principios de la Libertad de Acceso a la Informaci�n a trav�s de Internet

El acceso a Internet y a todos sus recursos deber�a ser coherente con la
Declaraci�n Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas y en
especial con el Art�culo 19:

Todos tienen el derecho a la libertad de opini�n y expresi�n, este derecho
incluye la libertad para tener opiniones sin interferencia y para buscar,
recibir e impartir informaci�n e ideas mediante cualquier medio sin importar
las fronteras.

La interconexi�n global de Internet ofrece un medio a trav�s del cual todos
pueden disfrutar de este derecho. En consecuencia, el acceso nunca deber�a
estar sujeto a ninguna forma de censura ideol�gica, pol�tica, religiosa, ni
a barreras econ�micas.

Las bibliotecas y los servicios de informaci�n tambi�n tienen la
responsabilidad de atender a todos los miembros de sus comunidades, sin
importar la edad, raza, nacionalidad, religi�n, cultura, afiliaci�n
pol�tica, discapacidad f�sica o de otro tipo, g�nero u orientaci�n sexual, o
cualquier otra situaci�n.

Las bibliotecas y los servicios de informaci�n deber�an apoyar el derecho de
los usuarios a buscar la informaci�n que deseen.

Las bibliotecas y los servicios de informaci�n deber�an respetar la
privacidad de sus usuarios y reconocer que los recursos que usan deber�an
permanecer confidenciales.

Las bibliotecas y los servicios de informaci�n tienen la responsabilidad de
facilitar y fomentar el acceso p�blico a informaci�n y comunicaci�n de
calidad. Se deber�a formar a los usuarios y ofrecerles un entorno adecuado
en el que puedan usar libremente y de forma confidencial las fuentes de
informaci�n y servicios que hayan escogido.

Adem�s de los muchos recursos valiosos de Internet, algunos son incorrectos,
err�neos y pueden ser ofensivos. Los bibliotecarios deber�an ofrecer
informaci�n y recursos a los usuarios de la biblioteca para que aprendan a
utilizar Internet y la informaci�n electr�nica de un modo eficaz. Deber�an
fomentar y facilitar activamente el acceso responsable de todos sus usuarios
a informaci�n de calidad de la red, incluidos ni�os y adolescentes.

Al igual que en otros servicios fundamentales, en las bibliotecas y
servicios de informaci�n el acceso a Internet deber�a ser gratuito.

Puesta en Pr�ctica del Manifiesto

La IFLA insta a la comunidad internacional para que apoye el desarrollo del
acceso a Internet en todo el mundo y especialmente en los pa�ses en v�as de
desarrollo, para que todos obtengan los beneficios globales de la
informaci�n que ofrece Internet.

La IFLA insta a los gobiernos nacionales para que desarrollen una
infraestructura nacional de informaci�n que ofrezca acceso a Internet a
todas la poblaci�n del pa�s.

La IFLA insta a todos los gobiernos a apoyar la libre circulaci�n de
informaci�n accesible a trav�s de Internet mediante las bibliotecas y
servicios de informaci�n y a oponerse a cualquier intento de censurar o
restringir el acceso.

La IFLA recomienda a la comunidad bibliotecaria y a las personas encargadas
de la toma de decisiones a niveles nacional y local que desarrollen
estrategias, pol�ticas de actuaci�n y proyectos que pongan en pr�ctica los
principios expresados en este Manifiesto.
Directrices

La IFLA desarrollar� directrices internacionales para poner en pr�ctica los
principios de este Manifiesto. Las directrices ayudar�n y apoyar�n a los
bibliotecarios a desarrollar pol�ticas de actuaci�n y prioridades aplicables
a los servicios de Internet de acuerdo con las necesidades de sus
comunidades.
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Esta Declaraci�n fue preparada por la IFLA/FAIFE.
Aprobada por la Junta de Gobierno de la IFLA el 27 de marzo del 2002 en La
Haya, Los Pa�ses Bajos.
Proclamada por la IFLA el 1 de mayo del 2002.

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