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MISTICA: Re: Aprendemos "estructuras", que ni que...

From: Maria Isabel Neuman (mneuman@cantv.net)
Date: Mon Oct 07 2002 - 15:42:31 AST

Irene enfrenta este dilema:
"La diferencias entre evaluar si se aprendio "el estado del arte" y si se
esta actuando conduce a productos diferenciados de la accion
pedagogica Inesperados como docente....¿cómo le hacen para evaluar ? Un
curso cuyo resultado se expresa en un ensayo o plan vs un producto de un CD
con contenido local?. Somos mas flexibles en los cambios en la educacion
basica que en la educacion de
postgrado.

Tú misma lo dices: no hay recetas. Yo les doy alternativas para los trabajos
finales, casi lo particularizo a cada quien dependiendo de sus intereses.
Pero deben demostrar que manejan "el estado del arte", todo lo demás es
sorpresa, es creatividad. Es como un "valor agregado" que alcanza la máxima
calificación. Porque al final tenemos que asentar una evaluación según este
sistema educativo, no? Pero hay un margen de maniobra que nos permite crear
y yo creo que al final soy yo la que más aprende......

María Isabel Neuman

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