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MISTICA: Re: redes conocimiento local-global y uso de la Internet

From: Yoe F. Santos (yoefsantos@hotmail.com)
Date: Sat Jun 23 2001 - 18:23:57 AST


Intervecion de Yoe sobre correo de:
>From: Kemly Camacho <kemly@acceso.or.cr>
>Subject: Generacion de conocimiento utilizando la Internet
>Date: Tue, 19 Jun 2001 12:00:56 -0500

Hola...
       [redes conocimiento local-global y uso de la Internet]

KC...

1. "Quien no sabe, es como el que no ve", "Ojos que no ven, corazon que no
siente", dicen dos viejos adagios, pero el 'ver' y el 'sentir' las
posibilidades de la net, ha sido secuestrados por los apologetas del Dios
Mercado. Sin este contacto fundacional es imposible en 'abstracto' generar
una corriente motivadora, para que los usuarios potenciales, arrinconados
fuera de los flujos del acceso, vehiculizado por los medios de comunicacion
a precios de mercado, entiendan: que esa herramienta,difundida como una
moda, mas de la modernidad, les importa y porta esa esencia liberadora y
problematizadora que senala K. Camacho.

2. El problema puede ser visto desde muy distintas perspectivas, la primera
de las cuales parte de lo colectivo, en el plano local, puesto que los
costos iniciales o de adquisicion del hardware, con fines individuales, se
salen de la capacidad de compra y de los presupuestos mentales, de los
grupos populares y marginalizados del campo y de la ciudad.

3. 'Probadores de innovaciones' y 'tomadores de riesgos', no son categorias
abundantes entre los segmentos de la poblacion con menores e incluso con
medianos ingresos,tomando en consideracion que los niveles de
proletarizacion y desencanto son crecientes, en tales sectores, ante la
apertura, vista esencialmente como amenaza, mas que como oportunidad de
innovar.

4. La cuestion es que la multiplicacion de autores/as, generadores o
procesadores de informacion, tiende a modificar el puzzle de la
recomposicion de poder-conocimiento, un elemento que en cierto modo saca la
discusion del: ejercicio pleno del derecho a la informacion, la 'reclame' de
la transparencia activa y la rendicion de cuentas, vista en su multiples
conexiones con la gobernancia, la participacion, la redefinicion de modelos
de desarrollo realmente sostenibles y de autoria colectiva...

5. Sin ese primer contacto, y el repertorio de motivaciones anejas al mismo,
es imposible que quienes se encuentran entrampados en una situacion social y
economica, particularmente dificil, se sientan tentados a mirar, hacia la
internet como un RECURSO a ser integrado en su vivir-decir cotidiano...

KC....

- LA VOLUNTAD, sin recuperar a F.N. es clave, pero ella se alimenta de
conexiones, referencias, planos, momentos, comunicaciones informales y sobre
todo DEMOSTRACIONES...de que tal herramienta, se ajusta a las necesidades de
la vida organizativa, solidaria, economica, comercial, politica, ludica,
social y cultural de tales sectores de la poblacion....

-La distancia que media entre oir hablar de internet y tener la oportunidad
de ver o trabajar sentado en un computador...es abismal...

-Los usos seran y son diferentes en funcion del lugar social que ocupa el
usuario, por lo cual: el conjunto de contenidos existentes, en linea
necesariamente tendra que pasar, no solo por la mediacion de las lenguas y
culturas locales, sino por las prioridades comunitarias, vistas las mismas
como propias de un conjunto de personas con limites de recursos esenciales
para hacer productiva y efectiva la navegacion en internet:
             - Tiempo libre
             - Alfabetizacion Simbolos escritos
             - Conectividad
             - Ancho de banda
             - Capacidad de pago,alli donde no existe la tarifa plana
             - Sentido de orientacion entre buscadores y paginas web
             - Velocidad de procesamiento de informacion (en la cabeza)
             - Capacidad de expresion del pensamiento de forma oral y
escrita, sin verguenzas, sin temor, sin dejarse apabullar por ventrilocuo
alguno...
             - Capacidad de dudar y leer entre lineas, sobre la veracidad o
credibilidad de las fuentes
             - Autonomia para replantearse la cuestion servida en los web
sites, como verdad, a la luz de sus particulares condicionantes
existenciales
             - Capacidad relacional, entre lo dicho, leido y lo
vivido...UNICA garantia de que los ejercicios de uso, no reproduzcan la
colonizacion del alma, haciendoles dociles consumidores de cosmovisiones,
manufacturadas con gran nivel de detalle y sofisticacion, pero que a largo
plazo, terminaran conspirando contra su interes social, politico, cultura y
economico, como los dulces opiaceos de la Era Neoliberal...

en fin.

KC...

1. La oportunidad de generar conocimientos tiene que partir necesariamente,
como lo prevee el sistema escolar formal, de asumir, comprender y sumarse a
las nuevas 'tradiciones' o rutinas de operacion del ABC de la operacion de
sistema socio-tecnicos, con fines de adquirir, procesar o almacenar
informacion (ANTES de desarrollar una vision autosuficiente en esta
cuestion, no podemos pedirle al ciudadano que emita su opinion sobre nada).
El primer paso es saber: donde se esta? Como se manejan las formas de
significacion? Que expectativas satisfechas de busqueda/hallazgo, son
posibles? En que se diferencian estas de leer el periodico o un libro? Que
se puede hacer y que no, desde el punto de vista del interes de una
comunidad-local especifica, para la solucion de sus problemas de
informacion, solidaridad, financiamiento, empleo, servicios, etc.? (esto nos
lleva a un paso previo de interracion de otros agentes sociales, que si
tienen capacidad de compra como las municipalidades, los gobiernos
centrales, las agencias descentralizadas del sector publico, las empresas y
las ONG's, que en dicho transito se constituyen en ofertantes de soluciones
de informacion de interes comunitario)...

2. Cuando nos inclinamos por admitir que existen tales diferencias, como
senala K. Camacho, retornamos al viejo problema de la construccion de
soluciones particularizadas a la medida de los usuarios/as navegantes...a
perfiles individualizados y comunitarios,capaces de permitir la interaccion
planeada, con todo lo que ello implica: motivacion, objeto, estrategias de
intervencion, modelos de gestion de conocimiento e informacion,tipos y
canales interactivos de retroalimentacion, formas de proceso y clasificacion
del feedback, modos de auditar los resultados de la intervencion, feedback;
rediseno de la motivacion...y luego recomenzar...

3."La necesidad es la madre del ingenio" dijo alguien, creo que lo primero
que tales comunidades, tienen que asumir, es la enumeracion, diagnostico y
definicion de sus problemas SOLUCIONABLES POR VIAS VIRTUALES...(PERO ello no
puede ser posible si desconocen que es lo que probablemente pueden encontrar
y que no en la internet); jerarquizar sus facencias, VIRTUALIZABLES; asumir
los niveles de capacitacion minimos para dar la cara a las grandes urgencias
y dejar lo demas al proceso, permitiendo que libremente, las fuerzas de la
comunidad, decidan: quien ,cuando, como y por que alternar con las TIC's...
el para que? viene de suyo, en el marco de las limitantes ya establecidas
cuando procurabamos dibujar a grandes rasgos los limites de recursos
claves,para la navegacion virtual, en los sectores populares...

4. Cuando encuentren que buscando por las vias, regulares, de la navegacion,
no encuentran las respuestas a sus preguntas, intereses, necesidades o
deseos, es el momento de jugar AL AUTOR QUE SUPLE DE TALES preguntas y
respuestas a otras organizaciones y comunidades, desde el nuevo rol de
autor/es/as, individuales y colectivos...

5. Las condiciones solo pueden madurar a partir de la frustracion, de la
curiosidad, del dolor, de las ausencias, de los limites, de la
concienciacion de QUE NO EXISTE lo que necesito, o al menos no lo he visto,
como en cualquier otra actividad CREATIVA... (artistica o cientifica)

"[...]el proceso de generación de nuevos conocimientos no habrá
terminado en el simple conocimiento, sino en su aplicación a la realidad
concreta, en la posibilidad de transformar esta realidad, de volver a
transformar el conocimiento mismo y de comunicarlo nuevamente para la
retroalimentación". (K. Camacho)

100% de acuerdo, pero tales dialecticas no se convierten en lugares o
compartimientos estancos, sino que estan perpetuamente sobreimpresas en el
proceso de toma de decisiones, sin que por ello, no se vea introducido
cierto nivel en el sistema perceptual de las clases populares, del
tipo:"Miedo a la libertad" de P. Freire....alli justamente, es cuando la
articulacion de redes solidarias, contribuye, a que los distintos/as
actantes, se hagan conscientes de sus limites, de sus apuestas, de lo que
saben al mirar atras, en funcion del primer dia (invito a esto a los
miembros silentes de MISTICA) en que se dieron cuenta de que SOLO el
dialogo, no la simple escucha pasiva, se hace un gran reconstructor de
mundos posibles, en la espiral de la experiencia infinita...por ejercer el
derecho a ser...

Saludos,

Yoe F. Santos

(nota moderacion: este es el texto integral de Yoe, hemos eliminado las
citas de K Camacho cuyo e mail de referencia esta al inicio)



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