http://funredes.org/mistica

MISTICA: Re: Comunidades virtualizadas?

From: Victor Sandoval (sandoval@pl.ecp.fr)
Date: Wed Feb 07 2001 - 10:53:03 AST


Rafael tiene razon: hay que re interpretar los conceptos culturales
actuales. Esto porque las TICs ayudan a crear nuevas relaciones entre
els personas o tambien las personas se recrean nuevas relaciones
sociales y culturales usando los espacios creados por las TICs (es lo
que yo llamo en mi teoria usar una nueva dimension; la Quinta, en
nuestro quehacer). Existen semejanzas y diferencias con los eternos
criticos de sistemas occidentales. Semejanzas; una relacion a traves del
espacio virtual genere criticas de los conceptos sociales y culturales
(fuera de la clasica distancia y tiemo que cambian). Ejemplo clasico: Ud
puede discutir con un premio Nobel o con un Jerarca (si lo permite!) y
la jerarquia del que tiene mas poder del saber o del mando se atenua
mucho. Diferencias: no necesitamos un Marcuse u otro personaje (a veces
inflado por los medias porque sirven los intereses dominanets, criticar
sin peligro para el sistema es sinonimo de libertad en esta sistema y
hagamos una fiesta para celebrar al gran Marcuse que lo hace posible! si
eso no afecta mi poder). Ahora existen milliones de criticos, buenos
criticos, en potencia. Ejemplo: la CV Mistica, esta demas contarla!.
Justamente porque debemos recrear conceptos en casi todos los dominios
del quehacer humano, tenemos una oportunidad abierta. Hagamoslo
nosotros, no dejemos que lo hagan los otros en nuestro lugar. Eso seria
tomar el toro por las astas. Ejemplo1: la libertad invocada por Rafael:
debemos desarrollarla al maximo, sin esperar, aprovechar esta veta de
las TICs. (ejemplo en el ejemplo: las criticas del Gateway del Banco
Mundial que no estuvieron demas: el Gateway ha cambiado muchisimo y en
mi opinion en el buen sentido de presentacion, esto se lo diria tambien
a Carlos Braga porque es cierto!). Ejemplo2: hagamos inventarios dice
Rafael. Olistica puede promover inventarios, proponer ideas, sujetos, y
todos juntos contribuir. Inventario de experiencias: Que experiencias
tomamos primero? Eejemplo en el ejemplo. Mi experiencia con ninos de
baja edad muestra que ellos pueden aprender a leer y excribir desde que
saben hablar usando el Web (algunas de las razones teoricas habria que
preguntaselas a Abelardo Castro, acastro@udec.cl de la U de Concepcion
Chile). Existen experiencias bien intersantes en Jardines Infantiles.
Una de ellas esta en la U. de Playa Ancha en Valparaiso (Chile) con
ninos del kinder que usan el Web y aprenden cosas muy bien (pero todavia
no a leer y escribir). Donde estan las otras experiencais? Hagamos un
invetario. Primero por el mail. Despues recopilando datos con los que
hacen esas experiencias. Hagamos una pauta de analisis y estudiemos eso.
Hagamos trabajar los sociologos, sicologos, educadores, y hasta
ingenieros en informatica educativa. Digo esto porque estoy convencido
que el castellano se presta mas que ninguna otra lengua para aprender a
leerlo y escribirlo por el Web. Y esto lo podemos hacer nosotros mismos,
sin gringos encima! y demonstrar que usamos las TICs para bien de la
humanidad y no para desparramar veneno uraniado en Irak o el Kosovo!
Esta es una batalla que la ganaremos sin duda alguna porque tenemos
todos los elementos para ello. Y los gringos deberian venir a pedirnos
consejo: Como hacen Uds? Les responderemos simplemente: sin invadir
ningun pais, sin disparar un solo tiro nimisile, sin dejar un solo
muerto o herido, sin hambrear a nadie, sin empobrecer a nadie, sin
corromper a nadie, sin embaucar a nadie; al contrario enriqueciendonos
todos
Saludos
Victor

Rafael Capurro wrote:

> Hola,
>
> Varias veces ha surgido la idea en los ultimos dias
> de que las Tics son una "herramienta" o un "instrumento"
> del cual es posible "apropiarse" para luego utilizarlo con
> fines "propios".
>
> Esta terminología con respecto a la técnica moderna en
> general tiene, como todos sabemos, una larga trayectoria.
> Está basada en una idea a primera vista bien racional:
> una autoruta (la de las de los autos y/o de los Tics...) es algo
> semejante (!) a, digamos, un martillo. Se trata de ver que
> es lo que vamos a hacer con el.
>
> Claro está que esta visión instrumentalista tiene sus limites
> ya en el caso de la tecnologia clásica moderna (todos tienen
> la experiencia de encontrarse en una autoruta en medio de
> un estancamiento de autos y sin poder hacer nada (o poco)
> para que la "herramienta" (el auto? la autoruta? los semáforos?
> etc.) funcionen "bien").
>
> Creo que ahora vamos cayendo en la cuenta de que la tecnica
> es una forma de relacionarnos con los otros y con las cosas, o
> sea una forma de ser-en-el-mundo (para utilizar la famosa
> forma Heideggeriana). No se trata por tanto, a mi modo de
> ver, de oponer instrumentalismo a autonomia, sino de ver como
> con la europeización del mundo se va dando, como lo senala
> Gianni Vattimo, una forma generalizada y mestiza (!) de lo
> que tiene sus raices en el proyecto occidental (griego). Los
> criticos de la cultura del siglo XX (desde Marcuse hasta Adorno)
> vieron en este proceso algo amenazante sobre todo para la
> concepcion de la historia y la libertad (conceptos nuevamente
> vistos a menudo desde esa misma tradicion...).
>
> Lo que vamos comprendiendo de a poco ahora es, creo, que las Tics
> representan
> un desafio para re-interpretar dichos "conceptos" tanto desde
> nuestra propia tradicíón como desde otras (incluyendo todos
> los mestizajes, ya que la tradicion occidental es producto ella
> misma de diversas corrientes). Que significa "ser libre" en un
> mundo "enredado"? Que sentido dar a la historia/las historias
> en el momento en que las posibilidades de manipulacion
> digital van creciendo cada dia? Cuales son las nuevas metaforas
> (empezando con la de la red, que sustituye a la del "motor")
> que van dando color (local y global) al 'ser humano' (tomando
> lo de 'ser' en sentido verbal)?
>
> Seria interesante analizar empiricamente este proceso viendo
> como diversas comunidades crean sus proyectos en base
> a diversas metaforas, viendo lo que ellas abren y cierran. Pienso
> en concreto en el articulo de Virgilio Fernandes Almeida
> (con referencias a Thomas Mann, Guimaraes Rosa, Italo
> Calvino, Borges) que ya fue mencionado en nuestro espacio.
>
> Rafael
>
> Nota de la moderación:
> referencia del articulo en PDF (183K)
> http://www.ciencia.cl/encuentro/valmeida.zip

NOTA DE LA MODERACION:

Aprovechamos la oportunidad para recordarles que un componente adicional
del proceso MISTICA ha sido el diseño del Metasitio, el cual tiene como
objetivo fundamental el ofrecer acceso organizado a la información presente
en la Internet y relevante del tema del impacto social de las TIC en la
región de América Latina y el Caribe. La estructura del metasitio esta
lista y tenemos la fe en que dispondremos los recursos suficientes para
alimentarlo como es debido. Para mas informacion, revisen en la siguiente
direccion:
http://www.funredes.org/mistica/castellano/clearinghouse/ (alli mismo
tambien podran tener acceso al catalogo bibliografico las TIC y el fomento
de un desarrollo equitativo y sustentable en America Latina que tan
amablemente Irene Plaz ha compartido con nosotros.



Este archivo fue generado por hypermail 2.1.3 : Mon Mar 08 2004 - 12:18:14 AST