SEMANA 1: Lectura critica del documento de referencia.

¿Estamos de acuerdo en sustancia con el documento?
¿Cuales son los puntos de fuerte consenso?
¿Cuales son los puntos de fuerte consenso?

Para cada uno de los temas siguientes:
a- Marco de referencia internacional
b- ¿Porque la Cooperación Sur Sur?
c- Una ética de la cooperación para el desarrollo
d- Un nuevo paradigma de la cooperación
e- La Sociedad de los saberes compartidos y la cooperación

¿Cuales son los puntos a matizar?
¿Cuales son los puntos donde no hay consenso?
¿Cuales son los puntos faltantes?

¿Que elementos puede aportar la CV para complementar el documento,
en particular conceptos a adicionar para el capitulo "critica de
la cooperación", o referencias de acciones de cooperación sur-sur
realizadas o en curso o elementos para un nuevo paradigma de la
cooperación?

SEMANA 2: Enfocamos a la relación UE-ALC
Utilizando como herramienta metodológica el documento de referencia
que se ha trabajado durante la primera semana y los conceptos que
ha enunciado, establacemos un diagnostico desde el terreno de la
cooperación entre la Unión Europea y nuestra región.
En particular, enfocamos el campo de la sociedad de la información
y expresamos ¿en que estamos satisfechos/insatisfechos con la
relación UE/ALC?

SEMANA 3: Imaginamos libremente una nueva forma de hacer
cooperación entre EU y ALC en el marco de la sociedad de la
información. ¿Cuáles son los problemas que superar?
¿Cuáles son las ventajas que aprovechar?
¿Que podemos aportar como nuevas ideas, nuevas modalidades,
recomendaciones y sugerencias?
¿Si fuese posible un programa @LIS2 qué deberia tener de diferente?

SEMANA 4: Síntesis
Definición de un nuevo paradigma de cooperación EU-ALC en el
marco de la SI.

MODALIDAD DE TRABAJO
La moderación tendra la responsabilidad de canalizar los mensajes
para que se inscriben en la agenda pautada, es decir podra cortar
mensajes y reservar partes para cuando es la etapa apropiada.

El Equipo de transición, en la persona de Bibiana Apolonia
Del Brutto, tendrá la responsabilidad de guiar la discusión
expresando preguntas y cada vez que sea necesario realizando
síntesis para clausurar un punto y abrir un nuevo, dentro de
cada etapa.

Igualmente, la persona que va a conducir el debate podra tomar
la decisión de modificar la agenda si siente que un punto no
esta aun acabado o al contrario si hay que pasar antes a la
etapa siguiente.

El producto de la discusión podra tener varios procesos de
digestión por distintos actores (la CV Mistica, Menon, Funredes...)
y sera llevado a la UE por el canal de @LIS.
Nearby Thu Sep 28 18:54:00 2006