He leido con mucho interes los comentarios
recientes sobre el laptop de $100. Quisiera dar
unos comentarios desde mi sede en el altiplano de Guatemala.

Primero, como persona enfocado en apoyar a una
ONG local, prefiero quedarme fuera de los temas
relacionados a de donde vendrán estas maquinas y
quienes tendrán sus ganancias. (Aunque tengo mis
opiniones y preferencias y preocupaciones acerca
del dominio corporativo de nuestro mundo, intento
dejarlo por un lado.) Ademas de esta iniciativa
de MIT/Negroponte, hay otros actores como Jhai Foundation
( http://www.jhai.org/jhai_remoteIT.htm ) quienes
podrían ofrecer soluciones similares. Inclusive,
si Microsoft viera el aspecto de SL en la oferta
de MIT como amenaza, podrían desarrollar su
propia oferta de hardware. Considero que el
precio exacto, la fecha de entrega, el
fabricante, las ganancias, y el sistema operativo
son detalles que no afectarán mucho a los
usuarios finales. Lo cierto es que este tipo de maquina viene pronto.

Segundo, en cuanto al modelo, pienso que hay algo
muy importante acerca de una compu por
niño-a. Tengo cinco años de estar trabajando con
telecentros escolares, y veo que siempre quedan
cortos. Hay muchas situaciones acerca de acceso
que limita el aprovechamiento pedagogico de estos
centros. ¿Cuantos de nosotros usamos
telecentros/Cyber-cafes/business centers cuando
viajamos en vez de llevar un laptop? ¿Cuantos
usamos computadoras compartidas en nuestras
oficinas y casas en vez de tener nuestra propia
maquina? Entonces, pienso que hay mucha ventaja
en dar esta herramienta a cada estudiante en
forma individual, igual como les damos libros de
texto y otros recursos individuales. (Claro que
necesitamos procesos pedagogicos que promueven el
trabajo en equipo y relaciones
inter-personales. En ningun momento, promuevo la
idea que niños deben estar frente a la compu todo
el dia y noche -- mas bien, deseo que tengan este
acceso en cada momento que sirva, igual que yo
tengo la posibilidad de comunicar, conseguir
informacion, etc. en cualquier momento desde cualquier lugar.)

Tercero, si realmente se logra un sistema que
ofrece la mayoria de la funcionalidad que tenemos
en nuestras compus por unos $100, considero que
pueda ser una buena inversion educativa,
independiente de quien lo paga (los gobiernos o
los padres de familia ganando un dolar
diario.) Si tuviera una vida util de cuatro
años, sería $25 por niño por año. No es un
aumento tan grande en el costo real de la
educacion actual, por lo menos en la parte rural
de Guatemala. (No tengo múmeros a la mano sobre
el costo de educacion, pero sé que los padres y
las madres de familia resultan pagando en especie
y dinero muchas cosas como la refaccion escolar,
utiles, actividades, etc. Creo que la mayoría
estarían en disponibilidad y capacidad de pagar
unos $2 mensuales para una computadora que sirve
en la escuela y en la casa tambien.

Ahora bien, eso me trae a mi ultimo punto: ¿Por
qué no estamos escuchando mas sobre el modelo
pedagogico/comunitario que se implementará para
aprovechar estas maquinas? Me preocupa de
sobremanera que los fabricantes y los gobiernos
están vendiendo una imagen de que habrá una
mejora en la educación solo con comprar estas
maquinas. De los paises que entrarán al proyecto
con MIT a corto plazo, hay alguno que ya tiene
algo en proceso para seleccionar, adaptar o crear
contenidos? Por ejemplo, guias curriculares para docentes?

Pienso que podemos aprender un monton de las
experiencias de paises como EEUU en donde ya hay
aulas en donde todos los niños tienen su laptop.
(Claro con precios mas altos, pero con una
funcionalidad parecida a lo que ofrece
MIT) Podemos estudiar como los usan, que
funciona, que no funciona, etc. Así podremos
crear modelos locales que encajan con la realidad
local y el sistema educativo local. Al tener
adelantado esta vision, estaremos en una buena
posicion de adaptarla a la tecnologia que estará llegando.

Pero, si los ministerios van a destinar todos sus
fondos a la compra de equipo y preocuparse con la
parte pedagogica hasta despues cuando ya no hay
fondos ni bulla, entonces, quedaremos en lo mismo.

Andy Lieberman
Ajb'atz' Enlace Quiché
Guatemala
Nearby Sun Nov 27 18:46:00 2005